Кино? Да нет, наверное, всё-таки мультипликация (или ,как её называют в мире, анимация). А знаете, почему мы про мультики?
Да потому что сегодня, как написано в Веренице праздников - Международный день Анимации!

С недавних пор в России появилась замечателньая традиция устанавливать памятники любимым героям мультфильмов.

В городе Томске, например, стоит памятник счатью - Волк из мультфильма "Жил-был пёс" (студия: "Союзмультфильм", режиссер: Назаров Эдуард, озвучивание: Джигарханян Армен, Бурков Георгий, 1982)


Есть памятник котёнку Василию с улицы Лизюкова (студия: "Союзмультфильм", режиссер: Котеночкин Вячеслав, озвучивание: Корабельникова Маргарита, Сошальский Владимир, Аросева Ольга, Невинный Вячеслав, 1988), он установлен в Воронеже:


Памятник "Ёжику в тумане" установлен в г.Киев:


В подмосковном Раменском можно полюбоваться на героев мультфильма "Трое из Простоквашино":


А вот почтальон Печкин расположен в подмосковном городе Луховицы Московской области:


В Раменском есть и герои сказки "Чебурашка":


Ну и конечно как не упомянуть героев любимейшего мультфильма, созданного тандемом Ф.Хитрук-Б.Заходер? И про них не забыли отечественные скульпторы (г. Раменское):


И там же, в Раменском, Волк:


А ещё мы обнаружили Бременских музыкантов:

Решили поместить здесь несколько интересных задач на логику и сообразительность, которые можно предложить детям, а ещё лучше - провести интересный вечер для всей семьи.



Задача 1. Отпуск с семьёй
Завсегдатай сайта Сергей, знакомый нам по "Загадочной неделе" и "Большой квартире для большой семьи", прислал новую задачу. Встречайте, разгадывайте, ломайте голову, но не до конца - пригодится.


В один из весенних дней 2009 года пришли ко мне гости. Это были двое моих любимых племянников: Ольга, которой уже исполнилось десять, и малыш Артур, отпраздновавший недавно четвертый день рождения. Я заварил чай, достал из буфета конфеты и варенье. Сидели долго, пили чай, и вспоминали, как мы отдыхали на море.
Начали отдыхать мы там с первого января и закончили отдых только тридцать первого декабря. Но вышло так, что отдыхать пришлось по очереди. Причем Ольга провела там на один день больше, чем её брат. А я был на море ровно в пять раз дольше, чем они оба вместе взятые. При этом мой отпуск ни на день не прерывался, и никто из моих племянников не отдыхал в двух месяцах подряд. То есть, начав отдых, к примеру, в январе, они могли закончить его только в том же январе. И конечно же дети приехали на море со своими родителями.

Вот и скажите мне, сколько времени каждый из нас провел на море? В каком году это было и в каком месяце? И главное: сколько лет было моим племянникам?

Задача 2. Кварира для всей семьи
Купил я новую большую квартиру. Для своей большой семьи. Тут и мы с женой, и две матери, отец с сыном, дочка, бабушка с внуком, да еще и зять с тещей. Всем место нашлось, причем каждый занимает свою отдельную комнату, а если гости приедут, то и для них комната найдется. Всегда прибрана и готова встретить дорогих гостей. А теперь посчитайте: сколько же в этой большой квартире комнат?

Задача 3. О тех, кто делает слишком много
Решил наш герой распланировать свою неделю по дням следующим образом.
В понедельник - собирать цветы. Во вторник задачка посложнее: получить у одной знакомой барышни ровно сорок поцелуев, ни больше ни меньше. Видимо, для поправки здоровья после вторничных забав в среду он задумал отправиться за лекарственными травами: чередой и т.п. На четверг у него была запланирована дальняя пешая прогулка, кстати, все с той же девушкой. Пятницу он полностью отдал сбору ягод. Посреди всех этих интересных занятий нашлось место и работе, и как вы догадываетесь, в субботу. Ну, а после работы, как известно, положено от души повеселиться - вот и наш работник отвел этому непростому занятию целое воскресенье.

Такая, прямо скажем, непростая выдалась неделька у юноши. Что делать, как говорится, охота пуще неволи. Все бы ничего, да не всякому под силу выдержать такой марафон. Как вы думаете, что в результате стало с молодым человеком?

И ещё задачи с любимыми литературными персонажами.
Задача 4. Алиса и два брата

Направляясь к Болванщику на Безумное чаепитие, Алиса вышла на развилку двух дорог. К счастью, поблизости оказались сказочные человечки — братцы Твидлдум и Твидлди.

Алиса начала размышлять:
— Морж сказал, что одна из дорог от развилки ведет к дому Болванщика, а другая — к логову Бормоглота, куда я совершенно не хотела бы попасть. Еще Морж сказал, что вы знаете правильную дорогу, но предупредил, что один из вас всегда говорит правду, а другой всегда обманывает. Кроме того, он предупредил, что я могу задать вам только один вопрос.
И Алиса так сформулировала свой вопрос, чтобы наверняка получить правильный ответ независимо от того, кому из братьев его задать.
Угадайте, какой вопрос задала Алиса, чтобы узнать правильную дорогу к дому Болванщика.

И задача 5. Логическая задача Маленького принца

В ночь на 29 июня, когда знаменитому летчику исполнилось бы 109 лет, мне приснился сон. Увидел я во сне случайных знакомых Маленького принца: Короля, Честолюбца, Пьяницу, Делового человека, Фонарщика и Старика, который писал толстенные книги. Кто-то очень недобрый взял каждого из них и поместил на чужие планеты. Привычка, как вы знаете, штука сильная, и наши герои решили отыскать родные края. Ну не сидится им на чужбине! Просто ностальгия какая-то. Да вот только плохо у них получается ориентироваться в космическом пространстве - все попадают они не на свои планеты. В ваших силах помочь им правильно проложить маршрут, а для начала выясните, откуда и куда направляется каждый в данный момент. Вот такая логическая ностальгическая задача.


Все, что о них сейчас известно:

1. С маленькой планеты никто не явится на зеленую
2. Фонарщик двинулся в дорогу не с большой планеты, и он минует астероид 325
3. Кто-то с синей планеты отправился на маленькую
4. Пьяница не попадет на большую планету
5. Честолюбец отправился не с маленькой планеты
6. Деловой человек отбыл не с синей планеты
7. Король взял курс на зеленую планету, но только не со своего астероида 325
8. Пьяница держит путь с белой планеты
9. Честолюбец наметил целью своего путешествия синюю планету
10. Старик путешествует на белую планету, а еще он не любит больших планет, маленьких планет и астероидов

Интересно? Вот вам и хороший повод, почитать вместе с ребёнком "Алису в стране чудес" и "Алису в Зазеркалье", перечитать всей семьёй "Маленького принца", изрисовать пару-тройку блокнотов схемами и расчётами. А мы ждём Ваших ответов!

Задачи взяты с ресурса teafortwo
Рисунок - Дианы Лапшиной

Какой журнал? Конечно, "Мурзилка".
Спешим заверить Вас, что времена, когда почтальон Печкин мог принести Вам домой журнал "Мурзилка" вовсе не ушли в прошлое. Журнал жив, здоров, и содержание его выгодно отличается от многих переводных изданий, которые продаются в наших киосках (да, Мурзилка тоже, кстати, продаётся в киосках).



Информация с сайта журнала:
"Мурзилка" - популярный детский литературно-художественный журнал. Издается с 1924 года. Адресован детям от 6 до 12 лет.

В журнале печатаются сказки, сказочные повести, рассказы, пьесы, стихи. Главные его авторы - современные талантливые писатели, художники и классики детской литературы. Часто авторами журнала выступают сами читатели.

Современный "Мурзилка" насыщен интересными, познавательными материалами - история, достижения науки и техники, спорт, важнейшие события сегодняшнего дня. Материалы на такие темы привлекают не только юных читателей, но и их родителей. Разнообразием тем и интересной подачей журнал стремится удовлетворять постоянно растущие запросы своих читателей.

Есть такие темы, которые не исчерпываются публикацией в нескольких номерах, а продолжаются более длительное время. Такова "Галерея искусств Мурзилки". "Галерея" знакомит с репродукциями картин - шедевров отечественной и мировой живописи, с жизнью и творчеством художников. Рассказы о них и репродукции картин печатаются на вкладках, их можно вырезать и собирать свою художественную коллекцию.

Мы решили проверить эту информацию, и купили два последних номера "Мурзилки". И, знаете, ведь правду пишут!



В последнем номере журнала были
- стихи В.Лунина, А.Усачёва,
- рассказы А.Митяева, Стаса Востокова и С.Георгиева (вот эти, про Фыфриков и Бубриков - самые смешные),
- рисунки М.Митрофанова, Е.Подколзина и В.Чижикова (отличные современные иллюстраторы),
- несложная поделка из бумаги, которую можно вырезать и склеить,
- 4 страницы репродукций картин одного художника в хорошем качестве (в этом номере был Моро),
- всякие детские судоку, кроссворды и "найди 10 отличий",
- познавателньая страничка - посвящена рассказу о шрифтах
- последняя страница - зоологическая, в этом номере фотографии выдр и несколько интересных фактов о них.

Официальный сайт журнала здесь, там не только анонсы номеров и информация о подписке, но и другие материалы - мастер-классы, конкурсы.

Возраст потенциального читателя, как нам показалось - 5-8 лет, стихи, картинки и рассказы можно и детям помладше показать.

А вот такие сказки С.Георгиева публиковались в двух последних номерах:

В одной сказочной стране жили два народа, фыфрики и бубрики.
Фыфрики только и делали, что целыми днями надували мыльные пузыри, а бубрики стреляли по этим пузырям из рогаток...
Жили народцы очень дружно.
- Они такие молодцы, эти бубрики! - говорили между собой фыфрики. - Если бы не они со своими рогатками, проходу бы от этих дурацких мыльных пузырей не стало!
- Фыфрики- просто прелесть! - не уставали восторгаться бубрики. - Не надувай они столько пузырей, еще неизвестно, куда бы мы стали стрелять из наших восхитительных рогаток!
А больше в сказачной стране, кроме фыфриков и бубриков, никого не было. Мыло и рогатки им завозили из-за границы.

..........................................................................................

Один фыфрик переоделся бубриком, стал жить среди бубриков и даже выучился метко стрелять из рогатки. Разоблачили переодетого фыфрика случайно: выяснилось, что он не только бил из рогатки по мыльным пузырям, но прежде сам же их и выдувал.

Детский фотоконкурс в интернете "Как мы встречаем осень"



Есть очень, очень много событий и дел, которые происходят только осенью! Именно осенью идут в школу и в детский сад, собирают и консервируют урожай, делают аппликации из жёлтых и красных листьев… А ведь не исключено, что для очень многих эта осень не похожа на все предыдущие. Для некоторых – это начало самого первого в жизни учебного года, кто-то собрал самый большой урожай тыкв и нашёл самый большой гриб, а для кого-то это – первая осень в жизни!

Приглашаем родителей и детей поделиться своими фотовпечатлениями и рассказами о том, что особенного и необычного они делают этой осенью.

Победитель, занявший 1 место, получает книгу о себе в подарок от проекта "Моя сказка". Обладатели 2-5 мест получают скидку 50% при заказе книг с сайта "Моя сказка". Все участники конкурса получают скидку в размере 5%.

Все подробности здесь

Вчера - 27 сентября - был особенный день - День воспитателя и всех дошкольных работников.
Поэтому нам хочется поздравить нашу замечателньую команду, а также коллег по всей России. Это творческие, неравнодушные, энергичные и интересные люди. Спасибо Вам за Ваш труд!



Дата выбрана не случайно. Первый детский сад в России был открыт в Санкт-Петербурге 27 сентября 1863 года. Вместе с мужем основала его Аделаида Семеновна Симонович, большая энтузиастка и фантазерка. Ее заведение принимало детей 3-8 лет. В программе "сада" были подвижные игры, конструирование и даже курс Родиноведения. Но Симонович этого показалось мало, и она начала издавать специальный журнал "Детский сад".

Однако, такое название существует уже без малого двести лет. Так назвал дошкольные образовательные учреждения немецкий педагог с университетским образованием Фридрих Фребель, работавший в приюте у гениального классика научной педагогики Иоганна Генриха Песталоцци. В 1837 году Фребель открыл в Блакенбурге первое в мире учреждение "для детей младшего возраста". Будучи основоположником европейской дошкольной педагогики, глубоким мыслителем, гениальным педагогом-практиком, он считал детский сад моделью устройства мироздания, в центре которой - развивающийся человек, ребенок.

А еще один замечательный японский дошкольный педагог Инуи Такаси говорил, что миссия воспитателя, а в идеале всех взрослых - быть полномочными представителями ребенка перед лицом общества. И добавлял: "Выступая как доверенное лицо ребенка, воспитатель в этом качестве получает право на доступ в его внутренний мир".

Дошкольный возраст - особенно важный и ответственный период в жизни ребенка, в этом возрасте формируется личность, и закладываются основы здоровья. Благополучное детство и дальнейшая судьба каждого ребенка зависит от мудрости воспитателя, его терпения, внимания к внутреннему миру ребенка.

Сегодня в России 60 тысяч дошкольных детских учреждений, в которых работают около 1 миллиона 200 тысяч воспитателей. На них держится не только один из самых благородных, но и один из самых жизнеспособных, перспективных социальных институтов. Идея нового праздника - помочь обществу обратить больше внимания на детский сад и на дошкольное детство в целом. Прекрасно, что появился такой день, когда педагоги и вспомогательный персонал детских садов будет окружен особой любовью детей, уважением родителей и всеобщим вниманием.

Материал с портала "Солнышко"

Захотелось рассказать и показать вам настоящие чудеса, которые своими руками делает американская художница Дебби Шрамер.
Из подручного природного материала: кора, трава, шишки, ветки, камешки и т.п. она делает потрясающие сказочные инсталляции - Домики для фей:





Писатель, художник, музыкант и натуралист Дебби Шрамер родилась в Лос-Анджелесе, Калифорния. Жила возле океана и, наверное, это и было основным источников вдохновения. Она любит красоту природы, цвет, очертание, движение листьев деревьев и лепестков цветов, шепот лесов, вздохи моря. Ее творчество пропитано любовью к природе.
Дебби из очень творческой семьи. Ее отец композитор, музыкант и учитель музыки, мама тоже композитор, братья музыканты, а тетя художница. Девочка начала писать поэзию в возрасте 11 лет, а сейчас пишет детские истории и стихи.

Дебби Шрамер начала создавать произведения искусства из природных материалов в далеком 1987 году, мастеря маленькие домики, человечков и скульптурки из цветов, мха, веточек, коры деревьев листьев. Создавая домики для фей, она захотела поделиться ими со всеми и начала продать их. Преданный муж Майкл помогает ей в этом ремесле уже в течение 8 лет. Но что там домики, творческое семейство создает целые замки для фей, настоящий сказочный мир, который полон маленьких помещений с крошечной мебелью, книжками, посудой. Все, как у людей, но все сделано из природного материала.



Настоящая живая сказка!

Мы тоже делаем с нашими детьми сказку, правда пока называется это не "искусство", а "ручной труд".
Вот дети с дядей Сашей, насобирав шишек и палок, в процессе творчества:


А вот что получилось:



Полностью материал о Дебби Шрамер можно посмотреть здесь

Мы конечно обещали закончить рассказ о лагере. Но решили, что этот материал мы выложим в среду, а сегодня расскажем о красивом и вкусном, а именно о проекте "Funky Lunch" и не только о нём.

Как известно, играть и баловаться с едой - нехорошо. Зато хорошо находить ко всему творческий подход, совершенствовать любую деятельность и обращать её плоды в искусство, воспитывать культуру здорового питания.

Именно этому посвящён проект английского художника Марка Нортиста (Mark Northeast) и его бутербродных произведений искусства.


Проект «Funky Lunch» родился из желания превратить обычный бутерброд в маленькое произведение искусства, чтобы заставить детей есть разнообразную и здоровую пищу вместо вредных продуктов, к которым они привыкли и которым отдают предпочтение. Ведь известно, что зачастую ребёнка силой и доводами не заставишь, детей нужно заинтересовать. Бутербродные шедевры Марка Нортиста, без сомнения, они уплели бы в один момент, рассказывая, что на обед они съели целого жирафа, кота, крокодила или гусеницу.



Галерея Funkylunch - здесь, можно посмотреть крупнее.

А наш замечательный повар в Свече тоже художник. Она недавно угощала нас вот такими красотами:



Приятного всем аппетита!

Немного наших новостей на сайте.

Мы встречаем осень, наблюдаем за природой, обсуждаем темы "Вселенная" и "Космос" и конечно же мастерим!



1 сентября 2009 г.

Сегодня первый день осени, а ещё сегодня - День знаний!!! Утром мы беседовали о том, что за праздник сегодня. Кстати, наш Teddy сегодня тоже пошел в школу, и мы помогли ему собрать всё для этого необходимое. Ещё мы говорили о том, что такое школа, и чем она отличается от детского сада.

Английский язык. Так как сегодня День знаний, то мы решили повторить нашу активную лексику по теме School ( pen , bag , copybook , pencilcase . И какой английский без разминки Teddy bear , где мы повторили основные глаголы движения ( turn around , stand up .

На занятии по физкультуре мы развивали и совершенствовали двигательные навыки, закрепляли умения ходить и бегать, координируя движения рук и ног; учили детей воспринимать показ как образец для самостоятельного выполнения упражнений.

Наше занятие по рисованию было посвящено дню знаний. Мы рассматривали картинки, на которых изображено, как дети идут в школу, сидят на своём первом занятии. После мы пытались изобразить это на рисунках.

Во время тихого часа мы читали сказку новосибирского писателя Юрия Магалифа <Кот Котькин>.

После сна мы беседовали о школе, давали представление о том, что 1 сентября называют Днём знаний; рассматривали иллюстрации, развивали мелкую моторику (<Эта ручка правая:>), играли в словесную игру <Превращения> (образование существительных)

Дорогие друзья, родители и коллеги!

Лето кончилось, и мы продолжаем рассказывать о жизни детского сада «Свеча» и делиться своими поисками и находками.

Мы по-прежнему будем размещать информацию в блоге под привычными уже вам рубриками:
«вчера-сегодня-завтра» (новости детского сада),
«детский альбом» (поделки и рисунки наших детей),
«смотри изнутри» (статьи о детской психологии и важных моментах воспитания),
«мои первые книжки» (рассказ о хороших изданиях последних лет),
«мастерская» (мастер-классы по изготовлению поделок),
«фотоальбом» (фотографии детей и событий детского сада),
«от 3 до 7» (рассуждения, высказывания наших детей)
Ещё мы будем рассказывать о наших праздниках и делиться другой важной актуальной информацией.
Обновления блога будут проводиться три раза в неделю: в понедельник, среду и пятницу. Об обновлениях сайта Детского сада «Свеча» будет сообщаться.

Не исключено, что у читателей и наших родителей возникнут вопросы и пожелания относительно того, какую информацию было бы интересно увидеть в блоге. Комментируйте, высказывайте свои пожелания, и мы обязательно всё обсудим!

Итак, с чего начинается новый учебный год? Конечно же, с сочинения «Как я провёл лето». И мы не будем скрывать, как мы провели лето, тем более, что мы провели его интересно и весело!
Так что первый наш рассказ в новом учебном году будет о лагере в Изумрудном.

Картинка Дианы Лапшиной

Все, наверное, знают об этом замечательном проекте отечественных мультипликаторов. Сначала в серии планировалось выпустить 52 фильма по сказкам народов России. Каждый 13-минутный мультфильм предваряется 3-минутной заставкой с рассказом об одном из городов и народов России. Идейным вдохновителем и руководителем проекта до 2007 г. был Александр Татарский. К сожалению, в 2007 г. его не стало. Однако работа над проектом продолжилась!
В августе 2007 года было готово 34 серии, а по состоянию на конец 2008 года завершено производство 52 серий. Общее количество серий планируется увеличить до 100.

Думаю, что мультфильмы первых пяти томов все уже знают и видели. А в 2008-2009 гг. серию пополнили сказки:
«ГЛИНЬКА» (2008 г.)
«КАК ПОМИРИЛИСЬ СОЛНЦЕ И ЛУНА» (2008 г.)
«МАЙМА-ДОЛГОЖДАННЫЙ» (2008 г.)
«НИКИТА КОЖЕМЯКА» (2008 г.)
«ПРО ВАСИЛИЯ БЛАЖЕННОГО» (2008 г.)
«ПРО СТЕПАНА-КУЗНЕЦА» (2008 г.)
«ЕГОРИЙ ХРАБРЫЙ» (2009 г.)
«КОЗЬЯ ХАТКА» (2009 г.)
«ЛЯГУШКА И МУРАВЬИ» (2009 г.)
«ПОХОЖДЕНИЯ ЛИСА» (2009 г.)
«ПРО СОБАКУ РОЗКУ» (2009 г.)
«РОГАТЫЙ ХАН» (2009 г.)
«СОЛДАТСКАЯ ПЕСНЯ» (2009 г.)

Подробно о содержании каждого из мульфильмов можно почитать на сайте Аниматор.ру
Сайт проекта

Поклонников серии можем также порадовать известием о том, что усилиями Вадима Левина (вот уж точно, человек-оркестр, за что ни возьмётся - всё бесподобно!) были изданы книги серии "Гора самоцветов".


Пока в серии 5 книг. Отзывы и описания можно почитать здесь