А если они промокнут, то можно:



А если им скучно, тогда можно:





Шутка

(c) Nick Onken, не знаем, чьё и Old Chum

Правильно слышу - хорошо говорю

Фонематическое восприятие - это различение на слух звуков речи. Фонематический слух является основой для понимания смысла сказанного. Ведь, заменив даже один звук в слове, мы можем получить совершенно иное его значение: "коза-коса", "дом-том", "бочка-почка". И вот уже козой косят луг, коса щиплет травку, а Мишина машина превращается в мыши на машине.

Родители часто жалуются - у моего ребенка "каша во рту", он пропускает или заменяет звуки и слоги в словах - виновником подобных нарушений может быть неразвитый фонематический слух.

Сформированное фонематическое восприятие является залогом четкого произнесения звуков, правильной слоговой структуры слов (даже не обладая возможностью выговорить все звуки, ребенок сохраняет структуру слова "кар-ти-на" - "ти-ти-та"), основой легкости овладения грамматическим строем языка, успешного освоения письма и чтения.

Возрастные нормы развития фонематического слуха:
Первый год жизни - уже на третей неделе ребенок должен проявлять сосредоточение на резкие звуки, а в два месяца начинать прислушиваться к более тихим шумам. В три месяца малыш без труда отыскивает взглядом источник звука, реагирует на него улыбкой, комплексом оживления. С удовольствием слушает музыку. С четырех месяцев ребенок начинает подражать звукам, к полугоду различает свое имя. К концу первого года жизни при нормальном развитии фонематического слуха малыш различает частоупотребимые слова.

На втором году жизни фонематический слух активно развивается. Несмотря на то, что речь еще далека от совершенства, ребенок уже может различать все фонемы родного языка. К концу второго года малыш в состоянии определить на слух неверно произнесенный звук в речи взрослых, но собственное произношение еще не контролирует.

Самое важное достижение третьего года жизни - возможность ребенка самостоятельно определять неверно произнесенный звук в собственной речи. Если этот навык фонематического восприятия не сформируется к трем годам, то ребенок не сможет овладеть правильным звукопроизношением.

На четвертом году жизни фонематический слух совершенствуется, становится более дифференцированным. Ребенок уже владеет навыком различения сходных фонем на слух и в собственном произношении, что служит фундаментом для освоения звукового анализа и синтеза.

На пятом году формируется звуковой анализ - умение определять последовательность и количество звуков в слове. Только обладая навыками анализа и синтеза, ребенок сможет успешно освоить чтение и письмо.

Если у вас возникли опасения по поводу недостаточной сформированности фонематического восприятия у малыша, то первым шагом следует проверить физический слух ребенка. Убедившись, что он не снижен, можно переходить к коррекции фонематического восприятия.

Предлагаю вашему вниманию систему упражнений для развития фонематического слуха. Она построена по принципу от простого к сложному. Выявив, на каком этапе малыш перестает справляться с заданиями, начинайте развивать навык фонематического восприятия с этого уровня.


( Дальше )

Сейчас, накануне лета, многие собираются в отпуск и задаются вопросом, что же самое необходимое взять для ребёнка, чтобы он не скучал? Самое необходимое, отвечаем мы, это, друзья, не конструктор лего, не пазлы, не... в общем, самое нужное - это ИДЕИ! И если идей много, вещей вам понадобится мало, а ребёнок всё равно не будет скучать ни в самолёте, ни в машине:)

Вот, например, вам идея быстрого кукольного театра (или просто кукол для сюжетно-ролевой игры), понадобится только немного бумаги и пара фломастеров.



Берем разноцветную бумагу для создания зверинца: кролика, собаки, медведя.
1. Вырезаем квадрат. Складываем его пополам по диагонали.


2. Складываем левый и правый углы как показано на картинке.


3. Выворачиваем нижние углы вверх для создания ушей.


4. Складываем левую и правую стороны как на картинке.


5. Складываем получившийся нижний угол вверх, до центра и переворачиваем.


6. Прячем макушку и регулируем величину ушек: загибаем для собачек, складываем для медведя, для зайчика оставляем длинными.


7. Дорисовываем глазки, носики, усики, ротики.

И играем пальчиковый спектакль!!!

Источник: http://www.marthastewart.com/

Дорогие наши родители и дети! Поздравляем вас с праздником Победы!
В подарок вам - подборка фотографий 1945 года.

8 мая большинство европейских стран празднуют замечательный праздник - День матери. Хотим дать совет всем папам, как вместе с ребёнком сделать замечательный, трогательный, а главное, простой в исполнении подарок любимым мамам:)

Что вам нужно:
* Зеленый картон
* Белый картон
* Яркая краска (гуашь, акварель)
* Палочка от мороженного
* Деревянная прищепка
* Магнитная лента на клейкой основе (если нет ленты вы можете использовать любой старый мягкий магнит, разрезав его на части)
* Клей ПВА



Поделка в комментариях не нуждается. Добавлю лишь то, что вы можете упростить ее, если у вас нет магнита, прищепки или палочки. Цветочек с маленькой детской ручкой не утратит своей привлекательности!



Источник: http://flymama.info/home/lodoshka/

С Днём труда вас, дорогие наши родители!



Рис. И.Семёнова из журнала "Весёлые картинки", 1960 г., № 5.
Источник: http://polny-shkaf.livejournal.com/138105.html

Недавно пополняли нашу библиотечку и порадовались, какие хорошие новые книжки появились.

Из изданий классиков сразу хочется отметить книгу сказок братьев Гримм, которая появилась в ИД Мещерякова. В книге 16 сказок в классическом переводе Н.Полевого со старыми иллюстрациями XIX в., очень изящными и в то же время - детскими.
Книга будет интересна старшим дошкольникам, и она так красиво издана, что её приятно поставить на полку и сохранять для следующих поколений.


А из новых, современных книг, которые мы видим впервые, особенно захотелось отметить:
"Мы ищем необычные машины" У.Нильсона издательства Мелик-Пашаев

Герои книжки-картинки «Мы ищем необычные машины» – Юля, Симон и Малышка – идут с воспитательницей в библиотеку. По пути они видят самые разнообразные и интересные машины. А кроме того, птиц и насекомых, животных и растения – все, что составляет повседневную картину мира маленького горожанина. Текст Ульфа Нильсон, лауреата премии Астрид Лиднгрен,разделён на маленькие подписи, объясняющие ребенку каждый фрагмент картинки. А рисунки Сары Шеппард – простые, несколько условные, без лишних деталей. Они дают верное представление о машинах и легко воспринимаются детьми.

В книжке 80 страниц, она предназначена для детей от 2 до 5 лет.

и "Живую книгу" Э.Тюле

«Живая книга» (оригинальное название – Press Here) представляет собой сборник простых задачек: нужно нажать на кружок, потереть его, потрясти книгу и так далее. Переворачивая страницу, ребёнок видит результат своего «волшебства»: кружков становится два, он «меняет» цвет, кружки перемешиваются и так далее. Буктрейлер английского издания книги можно посмотреть по этому адресу: http://www.youtube.com/watch?v=Kj81KC-Gm64&feature=player_embedded
Книга для детей 2-5 лет.

Давно не радовали вас, дорогих родителей, нашими новостями. Вообще апрель оказался очень насыщенным месяцем. Во-первых, всё в природе меняется и просыпается, нам надо успеть за этим уследить, поймать, обсудить с детьми. Во-вторых, день космонавтики в этом году был не простой, а юбилейный, и надо было обязательно это отметить. В-третьих, была пасха, и это тоже очень важно.
Но в общем и целом, ритм жизни не меняется - мы проводим утренний круг, играем, занимаемся, мастерим и гуляем...
В общем, не забывайте заглядывать на страничку новостей на нашем сайте, которую мы регулярно обновляем.



"На утреннем круге мы продолжали знакомство с земноводными: повторяли, кто они такие и чем отличаются от других животных" >>>>

По просьбам родителей мы обновили на сайте "Галерею идеальных детей". Добавлен новый фотоальбом "Выпускники 2009".





Посмотреть фотоальбом >>>

Всю прошлую неделю мы посвятили разговору о космосе и космонавтах, а сейчас уже время готовиться к Пасхе. Предлагаем вам несколько поделок, которые помогут украсить этот замечательный праздник.

Подставки для пасхальных яиц


Нам понадобится:
• двусторонняя цветная бумага ;
• бусины;
• клей;

Как делать:
• вырезаем «корону» из полосок цветной бумаги;
• склеиваем две полоски «короны» и замыкаем «кольцо», примеряя на яйцо;
• вырезаем цветочек, приклеиваем его и крепим бусинку;
• оставляем высохнуть и ждем Пасхи ))

http://www.paper-source.com/

Пасхальная открытка

Простая в изготовлении открытка порадует и того, кто делает ее и того, кто ее получит

Нам понадобится:
• бумага белая;
• краски и кисточки;
• ножницы;
• лист цветной бумаги;
• клей.

Как сделать:
1. Вырезаем форму яйца на белой бумаге;
Скачать шаблон тут
2. Раскрашиваем лист, не боясь выйти за края рисунка. Технику раскрашивания - полная импровизация (пальчиками, кисточкой, губкой, брызги);
3. Даем немного подсохнуть и вырезаем овал;
4. С помощью клея крепим раскрашенный овал на лист. Ждем немного, когда подсохнет.
ГОТОВО!!!
http://www.kiboomu.com/

Гнёздышко для яиц


Подготавливаем: миску/вазу, двусторонний скотч, нитки на свой вкус.

Как делать:

* вазу обклеиваем двусторонним скотчем
* снимаем защитную пленку со 2-й части скотча
* обматываем нитками

И теперь заполняем разными яйцами