Zazerkalie дневник

Можно ли оставаться для ребенка всегда милой как та добрая, большая и лохматая собака? И нужно ли?!

Читаю дальше книгу "Тайная опора..." Л.В. Петрановской. В главе про кризис 3-х леток поднята очень важная тема - конфликты с детьми. Родители, которые не в силах выносить истерики этого периода, неосознанно рискуют впасть в две крайности - вседозволенности и всезапрещения. В первом случае дитю можно все и любое "нет" в новой для него социальной группе выбьет его из колеи адеквата (и тогда я - "ок", а они все - "не ок"). Во втором случае - слишком много запретов (да, конечно, удобный ребенок, но...) порождает безволие: зачем упираться, стараться, добиваться, все это бесполезно (и тогда или я и все - "не ок" или я - "не ок", они - "ок"). Правда как всегда где-то посередине Норма, это я и все - "ок". Для начала, нужно донести до ребенка, что конфликт - это нормально, везде, где сталкиваются интересы людей он возможен. Не стоит его бояться или избегать. Это возможность найти такой вариант, при котором всем хорошо. Соответственно, чувства, которые его сопровождают - это нормально, они правильные, не стоит их гасить или стыдится. Так очень понравился совет, что в конфликте с ребенком нужно избирать разные стратегии (и шутка, и отвелечение, и запрет, и уступка) - ведь родитель-тренер, и чем с большим вариациям поведения в конфликтах он познакомит своего ребенка, тем будущий взрослый будет гибче и жизнеспособнее. Важно научиться конфликтовать качественно: "разнообразно по репертуару, из позиции силы и заботы, и обязательно восстанавливая потом отношения, показывая, что ваши отношения конфликт не может разрушить".

В общем, для здоровья своего и деткиного важно выражать свои чувства и уметь конфликтовать. Настал кризис 3-х лет - наливаем чай, распечатываем шоколадку и радуемся! Ребенок взрослеет и овладевает новыми навыками. А быть доброй лохматой собакой всегда и везде - похоже, вредно для здоровья

Поделитесь, как у Вас проходил или проходит кризис 3-х лет?

Люблю объятия , поэтому и мама я выглаживающая своих деток, особенно в младенчестве )) Так вот, очень часто я слышу фразу: да положи, к рукам приучишь!!! Вот интересно, действительно, можно?!

Я убеждена, что мудрая природа устроена таким образом, что любая потребность дает о себе знать, когда она неудовлетворена. А когда удовлетворена, считай, ты от нее свободен. Например, если на еде аналогию проводить: когда человек сыт, он о еде не думает постоянно Вот и получается: если у дитя ласки и внимания достаточно, то он эти самые руки, как насытится, сам покинет: спрыгнет и побежит мир узнавать. А если эмоционально голоден, то будет ныть, виснуть и капризничать.

А тут на днях начала читать книгу Л.Петрановской "Тайная опора: привязанность в жизни ребенка". Она пишет, что "во многих традиционных культурах младенцы весь первый год жизни проводят прижавшись к матери, она держит ребенка на руках, или носит, привязав на спине. Кормит, не отрываясь от дел, спит тоже с ребенком. Если бы опасения про «избалуются, приучится» были верны, их дети должны были бы чуть не до взрослого возраста настаивать на том, чтобы их носили. Однако наблюдения говорят ровно обратное: эти малыши намного более самостоятельны и независимы к двум годам, чем их городские сверстники. Они не склонны ныть, канючить, постоянно дергать мать и «висеть» на ней, они полны радостной любознательности и вовсе не выглядят «избалованными». А дети из современных мегаполисов, которых очень боялись «приучить к рукам», или чьи мамы не могли с ними быть, ненасытно требуют внимания взрослых, капризничают, изматывают родителей своим вечным недовольством и прилипчивостью".

Вот и получается, что устроено все не так, как говорят строгие бабушки в парках. А совсем наоборот

Хорошая книжка, много там о мифах воспитания. Кто знаком? Как Вам? Продолжаю читать. Напишу еще о ней обязательно.