[ 
Настроение: Счастливое
]
А знаете ли вы, с чего обычно начинается история частного детского сада? Вовсе не с поиска помещения, ремонта стен или найма заведующей. И даже не с покупки игрушек, оборудования или развивающих пособий. Он начинается с мамы, которая хочет видеть своего малыша в теплом уютном Доме, где бы его любили, понимали и принимали. Доме, где обучение, преподавание и воспитание были бы поставлены на правильную, здоровую основу. Где звучит хорошая музыка и хорошие стихи. Где волшебный запах новогодней елки соединяет реальность и сказку.
Именно так началась ГЛАВА ПЕРВАЯ нашей правдивой истории – родился детский Центр «Свеча»…
Прошло почти 17 лет... Мы менялись не от года к году, не от поколения к поколению, а от того, как мы понимали мир вчера – к тому, как мы понимаем его сегодня. За плечами – целая история рождения, становления, развития. История мечтаний, заблуждений, поисков. История расставаний и встреч. История воспоминаний…
Сегодня, размышляя о прошлом и пройденном, осмысливая настоящее, мы открываемся будущему. Именно поэтому, не завершая Главы Первой, мы открываем
ГЛАВУ ВТОРУЮ.
Если Первая была процессом, жизнью, реальностью, Вторая станет отражением этого процесса в знаках и зримых образах, станет нашим Дневником, в котором мы будем искать вместе с вами новые пути и новые возможности.
Было бы неверным называть наш Центр «Свеча» детским. Это – Центр семейный, культурно-образовательный. Нам необходим диалог, понимание надежд и устремлений тех взрослых, которые приводят к нам своих детей. И не только их. Важно сформировать единое смысловое поле, договориться о ценностях, отделить зерна от плевел и даже поспорить о вкусах – с УМНЫМ РОДИТЕЛЕМ!
О чём будем говорить?
Мы расскажем о наших событиях и буднях. (А каждый обычный день – он переполнен событиями, надо только учиться видеть!) Мы расскажем о том, что делаем для детей, а также для их родителей. Мы поделимся нашими поисками и находками.
Что мы ищем?
Способы передачи важных нам образов и образцов, из которых формируется «хороший вкус» взрослого человека. Ведь те лица и образы, в которые вглядывается малыш в детстве, в конечном итоге и определят его представления о том, что должно и прекрасно, а что есть «дурной тон».
Пути формирования фантазирующего и творческого ребёнка
Методы освоения детьми пространства окружающего мира
Тексты, которые помогут ребёнку справляться с трудностями, а родителям – взять верный тон в разговоре с ним.
А ещё мы ищем… родителей, чьи мнения, волнения, взгляды созвучны нашим. Мы готовы к диалогу – виртуальному и реальному!
Что мы находим?
Некоторые находки мы хотим здесь показать – интересные вопросы и премудрости детей, хорошие идеи и их воплощение в творчестве, занимательные тексты и полезные книги, которые помогли нам, и, возможно, дадут новые импульсы вам. Это как отрывки из глав, как «опавшие листья». Давайте искать их вместе!
Зачем и как?
Мы не хотим вести разговор с Умным Родителем на языке методической литературы – ее и так во множестве читают заботливые мамы и папы, не говоря уже о педагогах и специалистах по детской психологии. Недостатка в литературе, как воспитывать и образовывать малыша, сейчас нет. Мы же хотим общаться в рамках нового жанра – интернет-дневника жизни Детского Сада. Это поможет родителям, которые привели к нам своих детей, лучше понять наши ценности и ориентиры, а тем родителям, которые только выбирают детский сад, – дать представление о внутреннем мире «Свечи» и ориентиры для поисков. Нам самим дневник поможет осмыслить достигнутое, открыть новые горизонты и узнать новых людей.
Не исключено, что результаты наших поисков станут той отправной точкой, благодаря которой вам – и нам - захочется сделать «по-другому и ещё лучше».
