Начали мы с игры «Почтальон» - правда вместо сумки дочка выбрала – корзинку. Так как мы основные цвета уже знаем, а сейчас только закрепляем, мы начали изучать оттенки, чему нам помогает (а в принципе натолкнул на мысли изучения и оттенков) набор 100 цветов.http://www.umnitsa.ru/cat/tvorchestvo/?b=te
На нашей улице жили 4 зверя – каждый в определенном цвете домика(красный, синий, зеленый, желтый цвет), нужно разнести письма нужного цвета и оттенка каждому нашему зверю
Затем поиграли в самодельную игру (обычную коробку обклеила цветной бумагой: основные цвета+дополнительные), прорези для наших карточек из умницы, а также для счетных цветных палочек, сверху скотчем. Очень удобно и для изучения цветов и оттенков и для моторики, и для логики.
Рисуем бабочку. Согнули лист-на сгибе по два круга нарисовали пальчиком(проговорили цвета), затем согнули лист и прогладили рукой, развернули…вуаля)) бабочка, осталось только дорисовать усики.
Дальше – рисунок на свободную тему)
Решили сделать соленое тесто и слепить из него фигурки, затем раскрасить их гуашью. Прежде запечь, конечно. По задумке, хотела сделать бусы(круг, треугольник, квадрат), но дырочки сделали маленькие, при запекании они чуть разбухли и задумка так и осталась задумкой. Поэтому, если кто захочет повторить, дырочки лучше делать потолще. Также сделали детали для машинки и домика (пригодятся для изучения геометрических фигур)

Сверху бы, конечно, лаком покрыть, но дома не оказалось.

И, напоследок, полянка с цветами из пластилина.
Ну и поиграли в различные игры, в том числе с яйцами от Tomy.http://spb-igrushki.ru/catalog/1636/65082/

В конце, стихотворения про цвета:
Красный

Брусничка и смородина,
И земляника красная,
Вас напитало радостью
За лето солнце красное.

Синий

По морю синему вдали
Плывет корабль на край земли.
Под ясной синевой небес
Спешит в страну цветных чудес.

Зеленый

Зеленый кузнечик на скрипке играл,
— Ква-ква!- лягушонок ему подпевал.
Зеленая сверху на них стрекоза
Смотрела, раскрыв изумленно глаза

Желтый

Вот сидит в траве цыпленок,
Вертит головой спросонок.
Не заметил его мальчик:
Думал, желтый одуванчик!

Наступила весна и совсем скоро будут, надеемся все-таки, не часто идти дожди. Самое время разобраться, откуда же они появляются!
1.Берем карточку из комплекта 100 экспериментов http://www.umnitsa.ru/cat/mir-na-ladoshke-experimenti/?b=te , там подробное описание.

Нам понадобится:
Металлическая крышка, кастрюля с водой, плита, морозильник
2. Сначала, помещаем крышку в морозильник

3. Затем ставим кастрюлю с водой на плиту, доводим воду до кипения. Когда клубы пара поднимаются над водой, объясняем про дождь. Главное, быть предельно осторожным в целях безопасности, держать детей на расстоянии от плиты

4. Вода кипит, крышка охладилась, достаем ее из морозильника и держим ее над паром. И вот – экспериментальное доказательство выше сказанного про дождь. С крышки, начинают капать капли воды.

5. Показываем настоящий дождь. Просто, доступно, интересно и познавательно!

Развитие ребенка после года - http://adalin.mospsy.ru/l_03_00/l_0305b4.shtml
Игры с бумагой от года до трех лет http://www.u-mama.ru/read/article.php?id=7126
Логические игр игры с малышом http://www.umnitsa.ru/articles/logicheskie-igry-s-malyshom/?b=te
Игры для развития речи от 1,5 лет http://www.logopat.ru/kak-nauchit-govorit-malisha/67.html#more-67
Изучаем время и учимся ориентироваться в пространстве http://www.umnitsa.ru/articles/igraem-i-uchimsja-orientirovatsja-v-prostranstve-i-vremeni/?b=te
Как научить ребенка засыпать самостоятельно http://www.medikov.net/spat/006.html

Посчастливилось нам приобрести комплект для развития нашей малышки (http://www.umnitsa.ru/cat/programma-razvitiya-intellekta/?b=te). Захотелось поделиться отзывом, вдруг кому-нибудь пригодится.
Сразу скажу , что сделать гением ребенка у меня нет цели, также как нет цели, чтобы ребенок в 2 года читал, говорил на английском и считал до 100. Цель у меня одна, чтобы малышке предоставить возможность получения новой информации, развить у нее память, внимание, мышление, речь, наблюдательность. Конечно, все это и не только можно развить и другими, более дешевыми способами, например все это распечатать. Да, я тоже так сначала делала, но потом просто подумала, зачем?? Зачем, изобретать велосипед?? Если его уже изобрели… Искать инфо в интернете, печатать ,снова искать, выбирать, снова печатать. И решили, все-таки купим, и не пожалели…
Начали заниматься по «Чтению с пеленок» . Занимаемся каждый день (нам сейчас 1 год 2 мес), по крайней мере стараемся. Радости не предела, тем более стараюсь показы карточек в основном совершать в игровой форме (то просто показываю, то ищем под пледом, то катаем на коляске, то делаем паровозик и др.). Главное заниматься, без напряжение, только в удовольствие, когда у ребенка и у мамы есть настроение. Данная методика, направлена на общее развитие(мышление, память, слух, зрение, речь), на общение с малышкой. Заниматься по ней просто, все очень подробно написано в методичке, можно понять, даже если ее прочитать «по диагонали». Внутри: 200 больших карточек со словами, написанные красным шрифтом, 480 – поменьше (черный шрифт), 120 карточек с предлогами,, приставками, союзами, окончаниями. Эта методика Домана, но переориентированная Маниченко на русский язык.
Букварь с пеленок –
Это второй этап, после начала показа карточек, переходим уже к букварю. Он содержит 30 книг-листалок с потешками (на обороте пальчиковые игры, объяснялки), также там есть 480 карточек со словами (черный шрифт), 82 карточки с буквами. Книга «Говорим и читаем с пеленок» (очень подробно все расписано» . Эти книжки-листалки очень удобно, можно читать малышу везде, где есть возможность. Также есть три дневника занятий, куда можно записывать все занятия, соответственно есть подсказки. Он очень удобен, красочен, информативен. Мы к нему планируем приступить совсем скоро. Вообще в идеале, в нашем возрасте уже можно совмещать букварь и чтение. Вот и планируем начать это делать)
Английский с пеленок
Данный комплект меня особенно поразил. Он довольно большой: 30 тематических наборов карточек, несколько игр (пазлы, одевание кукол и другие), подробную методичку по работе с набором и два диска (видео и аудио-записи). Также в в этом комплекте описываются правила разведения языков, чтобы ребенок их не путал и не смешивал. Для изучения языка, абсолютно не нужно его знать ,все ясно понятно написано в транскрипции

Тематические наборы подобраны в соответствии с естественными интересами малыша (например, купание ,прием пищи, приём пищи, одевание и др.).То есть можно начать даже просто играть с предоставленными играми.
Опять же, как и в других комплектах, в методичке очень и очень все подробно описано. Но, думаю, (на примере, «чтения с пеленок») у нас все пойдет не по методичке ,а в зависимости от настроения ребенка (во что больше хочется играть, например хотим с животными поиграть, начинаем занятия, изучаем животных, ищем животных как на картинке у себя в комнате, ну или в другой книжке))
Математика с пеленок
Строго, полно, информативно. В принципе содержит, все что нужно для развития памяти, наблюдательности, интеллекта, внимания. В нем мы обнаружили: 101 карточку с красными кружками (от 0 до 100, на обороте, различные примеры с соответствующей цифрой)
160 карточек с цифрами от 0 до 100 и знаками арифметических действий . Методичка «Как научить ребенка считать» (редактор – Маниченко А.А). Карточки «Геометрия с пелёнок» и «Весёлые игры» В ПОДАРОК! Считать лучше учить не только по карточкам, а сразу показывать наглядно, например 1 точка – 1 кукла, 3 точки- три машины и т.д. Старший сын у меня любил считать машины, столбы, знаки дорожные, когда куда-нибудь ездили
И , наконец, Творчество - 100 цветов.
Творчество, мы начали заниматься с первого дня покупки. Восторг, радость при каждом занятии. Ведь с этим комплектом мы изучаем цвета, и их оттенки, соотносим различные игрушки к карточкам, рисуем, лепим….А ведь рисование, лепка, как известно, способствует развитию мелкой моторики, а это значит речи ребенка. Именно через творческие занятия ребенок познает окружающий мир, проявляется его фантазия, мышление, развивается эмоционально.
Что же внутри него:
100 карточек с различными оттенками цветов (многие, даже мне были не известны, учимся вместе)). Книга»Цветные сказки» - про Капельку, и ее разноцветное путешествие, сама капелька.
А также очень полная методичка, где описаны множества игр, способов рисования, лепки, и мн.другое. Почти все они эксклюзивны, то есть нигде Вы таких не найдете.
Вообщем, я Всем советую купить для своего ребенка этот комплект. Ведь это не просто комплект, это домашний центр развития. Рядом с мамой, занимаемся, только когда хорошее настроение, не нужно ни под кого подстраиваться. Все в отличном качестве, адаптированное на русский язык. И поверьте, он стоит своих денег. Ведь, не зря говорится, все лучшее детям.