Можем поспорить, что каждый из родителей задумывался вот о чём:
- Почему в наше время не было таких возможностей, какие есть у современного подростка-школьника? Вот если бы в наше время я мог бы изучать и развивать эти навыки.......

1–3 классы: Основы самоорганизации и коммуникации.
4-5 классы: Способы конструктивного решения конфликтов. Уверенность в себе.
6 класс: Самопознание. Мышление, память, внимание и креативность. Коммуникации в команде.
5 и 7 классы: Лидерские качества, организаторские способности, умение работать в команде и личная эффективность.
8–10 классы: Профессиональная ориентация, развитие коммуникативных навыков, уверенности в себе, ответственности, самоорганизации.
9–11 классы: Навыки управления и лидерства, предпринимательское мышление. Разработка бизнес-плана.

Задача родителей помочь развить способности в детях. Не заставлять, не уговаривать, а именно направлять и задать правильный вектор развития.

Что может дать правильный вектор? Правильное окружение. Правильные идеи. Правильная команда единомышленников.
И, конечно, всё это не в компьютере или смартфоне, а здесь и сейчас!

Помочь обрести и найти себя - это ваша общая точка роста от сегодняшнего школьника до будущего специалиста, руководителя, в котором будет нуждаться КАЖДЫЙ работодатель, включая и западные компании.

Записывайтесь на пробные занятия, приводите подростков на нашу Английскую BUSINESS площадку - это будет правильным решением.

13 июля - 26 июля | Академгородок
/ Разговоры о будущем. Найди себя
Для школьников от 13 до 15 лет
Общение, новые знакомства, идеи и яркие эмоции!

Подробнее на сайте:
https://www.bsimie.ru/anglijskij-business-lager
☎8-968-221-28-71

Книга «Опять совещание?! Как превратить пустые обсуждения в эффективные», автор Дэвид Перл.

Очень так себе... не нашлось никакой конкретики, несмотря на то, что идеология правильная: хватит тратить время на пустые встречи!

10-15% полезной "выжимки"
4 из 10

Предлагаем вашему вниманию отзыв об игре «Компас профессий» (игра, знакомящая с профессиями будущего и выстраиванием карьерной траектории) из комплекта «Мир профессий будущего».

Именно эта игра буде входить в одну из игровых сессий Английской бизнес-площадки дневного пребывания в Академгородке, которая пройдет с 13 по 26 июля.

УСПЕЙТЕ ЗАПИСАТЬСЯ!

Игра «Компас профессий» рассчитана на команду из 3-8 человек. Игроки совместно проживают жизнь одного человека от 13 до 40 лет, сообща принимают решения о том, как ему поступать в жизни. Учеба в школе и ВУЗе, самостоятельные решения во взрослой жизни, противостояние вызовам судьбы, развитие навыков и становление в профессиональной сфере – все это предстоит пройти команде вместе с выбранным персонажем.

Протестировать игру для дальнейшей презентации детям собрались взрослые – 3 человека в возрасте от 35 до 40 лет с самым разным жизненным опытом.

Описание поля для игры вполне понятно, все три части мы расположили в соответствии с описанием, потратив около 20 минут на изучение надписей, распределение колод с картами по соответствующим местам. Тем самым мы сразу перешли к первому этапу игры: Введение.

В качестве персонажа была выбрана девочка Аня 13-ти лет. Далее нам нужно было решить, какими именно качествами будет обладать наша героиня, какой у нее характер, какие устремления, что для нее важно и в какой области она захочет развиваться. Она еще не представляет, какую профессию она выберет, но с этим мы ей со временем поможем.

Итак, Аня общительный ребенок, для нее важна семья и семейная поддержка, она любознательна, любопытна, и готова заниматься собственным развитием в таких областях, как работа с людьми, системное мышление и межотраслевые коммуникации. Каждый из навыков, который планирует развивать Аня, по очереди презентуют игроки.

Работа с людьми для общительного и активного ребенка вопросов не вызывает, но зачем нужны системное мышление и межотраслевые коммуникации? В характере Ани раскладывать все по полочкам и планировать свои действия, именно поэтому системное мышление, которым она и так обладает, можно развивать дальше. В современном мире наиболее востребованы специалисты, обладающие знаниями в нескольких областях. Например, медицина и физика, математика и биология, программирование и любое другое направление. Поэтому межотраслевые коммуникации так важны. Наверное сложно обладать глубокими знаниями сразу в нескольких отраслях, но… Аня умеет общаться, а кроме языков разных стран есть языки разных специальностей. Возможно, ее способности будут востребованы именно в области межотраслевых коммуникаций, потому что она сможет понять математика и объяснить его позицию биологу. Кто знает? Но почему бы и нет?

Наш персонаж уже вполне определен, мы очень хорошо представляем и понимаем нашу героиню, наделив ее, пожалуй, какими-то своими чертами. Вместе с Аней мы готовимся пройти такой интересный и захватывающий жизненный путь!

Теперь нам с Аней нужно выбрать, какие профессии она может освоить в соответствии с теми способностями, которыми обладает и в соответствии с теми, которые готова развивать. Если внимательно изучить значки, которыми обозначены навыки, а затем обратить внимание на такие же значки справа от описания профессий на картах профессий, то определиться с выбором пяти карт для хорошо продуманного персонажа, будет совсем не сложно. Однако, к такому выводу мы пришли уже на третьем этапе игры – рефлексия. А в начале игры мы разделили колоду с профессиями на три части по числу игроков и выбирали для Ани возможные направления профессиональной карьеры исходя из сложившегося о ней представления. Наверное, примерно так действуют родители, которые помогают ребенку советами, в какой ВУЗ и на какой факультет ему поступить, кем стать в будущем. Мы одновременно отрабатывали свои родительские роли, а также (выбрав персонажа очень похожего на нас самих) мечтали пройти этот путь для самих себя в современном мире.

Профессий в колоде очень много, все они интересны и необычны. Надо сказать, что ребенок с любым складом характера, привнеся свои черты в игровой персонаж, сможет подобрать для себя занятие по душе, да еще и не одно.

Пять профессий выбраны и помещены в соответствующее место на игровом столе. Но, прежде чем перейти к описанию игры, несколько слов о тех заблуждениях, с которыми мы столкнулись, исходя из описания. Описание вводного этапа оказалось для нас неоднозначным.

1. Если в игру играет меньше 8 человек, в нашем случае - 3, это совсем не значит, что на колесе баланса на значении 2 будет стоять только 3 фишки… Мы попробовали начать игру с тремя фишками и очень радовались, когда за обучение танцам требовалось отсчитать “минус1” балл в секторе финансы. Сектор финансов у нас никак не был задействован, в связи с чем мы решили, что благодаря своей общительности и развитым навыкам коммуникации Ане удавалось получать платные услуги бесплатно. Могу вам сказать на собственном опыте, что в жизни так бывает Однако, не могли же создатели игры учесть такой вариант развития событий, поступившись гармоничным развитием всех секторов, обозначенных на этом поле…

Мы сделали вывод, что фраза из описания «Каждый игрок взял по фишке, они по очереди ставят фишки на свои сектора (на значение 2), каждый говорит свое имя и объясняет, почему он выбрал именно этот сектор», является повторяющимся действием до тех пор, пока в каждом секторе не появится фишка на значении 2.

В пользу этого вывода говорит также фраза из цели игры: Проигрыш наступает, если значение хотя бы одного из секторов колеса баланса опустилось ниже нуля (но если значение равно 0, участник продолжает игру).

2. Тоже самое относительно поля с навыками. Фишки должны быть расположены по кругу на нулевом уровне напротив каждого из навыков.

Ход игры.

Играя в первый раз, сложно удержать в памяти все детали правил. Но игра от этого нисколько не теряет. Аня, не смотря на сильную привязанность к семье и, несомненно, имея серьезную поддержку от родственников, тем не менее не воспользовалась родительской помощью. Это не помешало ей получить свою первую профессию в 28 лет, а вторую в 36, подняв сектор Развитие до значения 8 с момента получения первой профессии и не снижая его до конца игры.

Также не воспользовалась Аня возможность разыграть карточки с надписью «Лидерский проект АСИ» вместо карточек «Взрослое решение». Не пригодился ей и джокер школьных лет, она не сочла предлагаемые им возможности более предпочтительными, чем другие выпадающие ей карты.

Неожиданностей и различных препятствий в жизни Ани было более чем достаточно. Она вышла замуж в 17 лет, пережила банкротство своей компании, переезд в другой город, кризис в стране и проблемы со здоровьем.

Рефлексия.

После завершения игры тем для обсуждения возникает много: правильность принятых решений, коррекция стратегии игры для следующего круга, смена персонажа и обсуждение, каким он еще может быть. А самое большое желание, которое возникает после завершения – играть с детьми, наблюдать за тем, как рождаются их решения, стратегии, как развивается жизненный путь их персонажей, в которых, несомненно, будет много от них самих.

Игра захватывает, к ней хочется вернуться еще не раз.

Английская бизнес-площадка дневного пребывания в Академгородке

13 июля - 26 июля
Академгородок
"Разговоры о будущем. Найди себя"
Для школьников от 13 до 15 лет

Детский лагерь Академгородок
13 июля - Английский язык / вводное занятие
16 июля - Знакомство с профессиями будущего и возможностями настоящего - ведет бизнес-тренер Татьяна Струкова
17 июля - Английский язык
18 июля - Уверенное поведение и успешное собеседование - ведет бизнес-тренер Канашыва Мария
19 июля - Общаемся по-английски
20 июля - Инструменты самопродвижения на рынке труда - ведет бизнес-тренер Канашыва Мария
23 июля - Английский язык
24 июля - Игровая сессия "Мир профессий будущего"- Татьяна Струкова
25 июля - Живое общение с носителем языка
26 июля - Игровая сессия "Мир профессий будущего"- ведет бизнес-тренер Татьяна Струкова

Никаких тягостей учебного процесса, вместо этого – полноценный отдых, насыщенный интересными занятиями и развлечениями. В рамках программы дети получат знания и практику, море эмоций, творчество и погружение в бизнес-среду в игровой форме.

Записаться можно уже сейчас по телефону: 8-968-221-28-71
или перейдя по ссылке (нажмите на картинку!)

1. Разговаривать с незнакомцами:
Умение спокойно заговаривать с незнакомцами, с преподавателями, консультантами магазинов, врачами, кассирами и другими людьми.

2. Находить дорогу, ориентироваться:
Быть самостоятельным в передвижении по городу. Только так можно научиться разбираться в маршрутах общественного транспорта, добираться до необходимого места и не опаздывать (знание примерного расчётного времени пути), например, на работу, на собеседование или учёбу.

3. Управлять своими задачами, планами и временем:
Умение самостоятельно определять и расставлять приоритеты, планировать время и учебные нагрузки, устанавливать дэдлайны и следить за их соблюдением.

4. Выполнять домашнюю работу:
Научиться к самообслуживанию в домашних делах, самостоятельно убирать, стирать и готовить еду, а также оплачивать необходимые коммунальные и бытовые платежи.

5. Решать конфликтные ситуации с людьми:
В 18 лет важно уметь переживать неудачи и справляться с конфликтами, самостоятельно разбираться с обидчиками и выходить из конфликтов эффективно, улаживать проблемы на работе или учёбе.

6. Справляться с нагрузками:
Во взрослой жизни никто не заступиться за вас, как это делали родители в детстве. Быть психологически готовым к конкуренции, нагрузкам в обучении и на работе, и жёстких руководителей.

7. Зарабатывать и управлять деньгами:
Деньги - это основа нашей жизни. Финансовая грамотность - это один из основных необходимых для жизни навыков. Приучайте себя к финансовой дисциплине, накапливайте деньги и учитесь экономить.

8. Принимать решение:
Важно уметь самостоятельно выбирать друзей, одежду, еду, музыку и сотни других вещей, которые формируют вашу личность. Привыкнув принимать решения в мелочах, вы станете самостоятельным в серьёзных вопросах.

Вручение сертификатов участникам Летнего дневного лагеря "Английские BUSINESS каникулы" - Языковая площадка для детей в Академгородке



С 1 по 22 июня прошли развлекательная и образовательная программы, включающие: творческую мастерскую, подвижные игры, бассейн, шахматы, керамику, прогулки, занятия по английскому языку с преподавателями из России, США, Австралии, Бизнес-тренинги с нашими тренерами.

Следующая группа стартует с 13 июля по 26 июля
Разговоры о будущем. Найди себя.
Для школьников от 13 до 15 лет

Успевайте записаться по телефону: 8-968-221-28-71

Подержать в руках фирменную бутылку Coca-Cola разных лет, узнать технологию производства и увидеть его своими глазами смогли студенты нашей Детской бизнес-школы S.M.A.R.T. и ученики гимназии Горностай, посетив завод Coca-Cola в Новосибирске.



Данная экскурсия проходила в рамках ознакомления школьников с одним из успешных предприятий всего Мира. Отличная практика ведущего мирового бизнес-сообщества, бережливого производства.



Компании всегда было важно рассказывать о своей продукции, отслеживать интересы потребителей и быть на виду.



С 1928 г. The Coca-Cola Company является партнером Олимпийского движения. Регулярно выступает спонсором чемпионатов мира по футболу⚽.

Компания умеет удивлять и вести за собой. Так, Coca-Cola – первый газированный напиток, побывавший в космосе. А придуманный в 1931 г. образ Санта-Клауса - веселого старика в красно-белом костюме (цвета бренда), теперь стал классикой.



Креативный подход, нестандартное мышление - то, чему мы, в том числе и обучаем школьников на наших бизнес-тренингах, - вывели брэнд компании на недосягаемую высоту.

Скрытый текст: Показать Скрыть

Возможно, что наши нынешние юные студенты, развив навыки новой юнит-экономики в нашей бизнес-школе, получив профильное образование в ВУЗах построят такие же сильные Российские брэнды.

Детская Бизнес школа S.M.A.R.T. благодарит за предоставленную возможность посетить завод Coca-Cola Союз «Новосибирская Торгово-промышленная палата» в лице начальника отдела партнерских отношений и развития предпринимательства Ани Бойко. Мы надеемся, что экскурсии по успешным предприятиям города Новосибирска продолжатся.



Уважаемые господа предприниматели города Новосибирска! Мы знаем, что в нашем любимом городе много достойных представителей отечественного производства и компаний в других сферах деятельности. Если вы гордитесь своими успехами и своим предприятием, наша команда и студенты будут рады приглашению в гости к вам на обзорную экскурсию!

"К выступлению готов!" Р. Гандапас

Очень чёткое и динамичное изложение мыслей в доступной форме.
Хорошее пособие для начинающих.

Говорит Юлия Чеброва:
Неожиданно! Я думала, что у Гандапаса "Камасутра для оратора" самая крутая книга. Но лично для меня "К выступлению готов!" оказалась в разы полезнее и интересней. В ней все по полочкам, в логичном порядке, с интереснейшими примерами.

Для чего нужны навыки публичных выступлений?
- Для проведений НЕскучных совещаний с эффективной "обратной связью" от вашей команды.
- Для защиты проекта/работы/бюджета.
- В процессе любой вашей работы! "Тот, кто не умеет хорошо говорить, карьеры не сделает", считал Наполеон Бонапарт. И был, несомненно, прав!

Навыки публичных выступлений позволят вам с легкостью знакомиться с интересными людьми, строить прочные/личные взаимоотношения и без проблем выходить из конфликтных ситуаций.

Итак, делаем "раз" - берём книгу в руки.
Делаем "два" - открываем книгу...
Делаем "три" - читаем и записываем алгоритмы построения успешных выступлений.

Перфекционистам понравится! Оценка: 10 из 10!

Цели программы: дать возможность ребёнку оценить личный потенциал, осознать свои сильные и слабые стороны, сформировать уверенность в себе и своих способностях, развить навыки успешных коммуникаций, а также познакомить с инструментами самоорганизации (умение ставить цели, планировать и управлять своим временем).

Результаты обучения:
• Умение эффективно взаимодействие со взрослыми и со сверстниками
• Умение конструктивно выходить из конфликтных ситуаций
• Умение находить творческий подход при решении жизненных задач
• Осознание своих сильных и слабых сторон
• Обретение уверенности в себе
• Навык самоорганизованности
• Навык публичных выступлений

Занятия:
Продолжительность 1,5 часа 1 раз в неделю

Стоимость:
4 000 руб. в месяц.

Начало занятий с сентября 2018 года.
Позвонить и заключить договор можно по телефону:
☎8-968-221-28-71

Для начала краткий кейс вам на "подумать"
Однажды все руководство крупной компании отвезли далеко-далеко на острова на длительный тренинг. Никого из менеджеров в компании не осталось.

По возвращении обнаружилось, что все подразделения компании разделились на три категории:

1) результат упал;
2) результат не изменился;
3) результат вырос.

Какие решения имеет смысл принять по каждому руководителю?

Не читайте по ка правильный ответ - просто поразмышляйте.

Правильный ответ:

Скрытый текст: Показать 1. Отправить руководителей подразделений, где результат упал, еще на один месячный тренинг, чтобы те научились делегировать свои полномочия. 2. Выдать годовой бонус руководителям, в чьих подразделениях в их отсутствие результат остался стабильным. 3. Уволить менеджеров подразделений, где результат вырос, так как люди без них работают лучше, чем при них. Скрыть

Максим Батырев - это практик с большой буквы П, который учит быть успешным руководителем. Эффективный руководитель - это тот, в отсутствии которого все идет как нужно. Добиться этого можно за счет формирования здоровой культуры и системного подхода.

Больше всего мне нравится в книгах Батырева то, что красной нитью идет ОРИЕНТАЦИЯ НА ЛЮДЕЙ, Ведь действительно 80% работы руководителя - это прямое взаимодействие с сотрудниками.
Не мало шишек набивает каждый руководитель, но мало кто делится своим опытом. Поблагодарим Максима за то, что он это сделал. Узнать как действовать в разных ситуациях помогут многие главы. Так, например, у него есть принцип "Учить-лечить-мочить". И что в итоге? Когда учить? В каких случаях воспитывать? А когда увольнять? Вы имеете право, конечно, принимать свои решения, и наступать на свои грабли. Но может, все-таки, прислушаться к успешным людям?

Все "татуировки" менеджера изложены ёмко, убедительно и сопровождаются примерами. Иногда я проживала маленькую жизнь с героями из компании, где работал Максим. Настолько все живо и жизненно!

По статистике моей и моих знакомых, книга легко осваивается за 3 вечера. Потому что вы не сможете читать ее менее часа - оторваться невозможно)))

Конечно, хочется не отходить от аннотации, и порекомендовать ее именно руководителям, НО... поверьте, эти ситуации можно встретить везде. Книга актуальна и для линейных сотрудников. Да и вообще, часть советов помогут сдвинуть некоторые парадигмы в личной жизни!

Одной из частых ошибок руководителей является ориентация на срочные задачи и погружение во все бизнес-процессы в ущерб своим ключевым функциям. О каких функциях руководитель не должен забывать, чтобы оставаться эффективным? Почему управленцу следует быть разным и применять стили руководства и виды контроля, соответствующие типам сотрудников?

Друзья, хочу поделиться прочитанным за лето) как в школе. Если это будет для вас полезно, значит не зря!

"45 татуировок менеджера. Правила российского руководителя" Максим Батырев
К прочтению рекомендовано!

Спасибо нашему тренеру-практику Юлии Чебровой за интересный обзор реальной практики менеджмента.