Долька счастья

размышления о добре и детях

Вт Июн 05, 2012 14:48

изначально, на эти размышления меня натолкнула Лешина бабушка. В Воронеже, в прошлом году. Тогда Лиза, запнувшись о табурет, упала на пол и больно ударилась. В общем-то ситуация обычная. Ребенок бежал, запнулся и расплакался. наверное, естественная детская реакиця - боль, обида, досада. Но все дальнейшее выращиваем в нем мы - взросыле. Так вот, Лиза упала, а бабушка стала говорить:
- Ах, она, поганая табуретка. Ударь ее Лиза, пусть ей тоже больно будет! Пусть знает, как обижать мою девочку.
Может быть это нормальная реакция взрослого, который видит слезы любимого ребенка. Но меня это ввело в ступор. Понимаете, я ясно увидела себе картину, что на месте табурета стоит другой ребенок. Ребенок, который оказался случайным виновником Лизиного падения. И мне стало не по себе. А отдавала ли себе отчет бабушка в этом? Да и вообще многие ли родители отдают себе отчет в том, что ведь они сами воспитывают в детях негатив и агрессию. Для ребенка все живое - и табурет, и стол, и кукла. Ну то есть оно может быть живым, таким же живым, как мама, папа, другой ребенок. И в данной ситуации он, послушный словам бабушки, боли и обиды, просто культивирует в себе негатив и агрессию. Господи, да ведь завтра в садике/школе этот ребенок столкнется с другим ребенком и выльет весь свой негатив на него. и поступит с ним так же как с табуретом. И будет считать, что это правильно. Ведь так его научили делать самые близкие.
А может стоило потушить боль и обиду иначе? Ну ведь не рождается злых или агресивных детей. Любые социальные качества закладываем в них мы сами. Так почему же не перевести обиду в сочуствие. Не сказать: "она же не хотела, она тут стояла и не видела, что ты бежишь". И ребенок с радотью на это пойдет. Любому ребенку, да просто любому человеку гораздо приятнее принимать позитивное, а не негативное. Ведь помните, помните фильм "Начало"? Ведь это правда, что позитивное уживается в голове лучше. Так зачем культивировать негатив?
Все эти мысли давно не дают покоя, но делаю я эту запись после вчерашнего случая в садике. За Вероничкиной подружкой пришел папа. Девочка побежала к нему с жалобой: "Пааапа, а Тася мои сандалики заморала". Надо сказать, что Тася - девочка 3х лет, наврятли она сделала это специально, но даже если и так, подумайте о каком злом умысле можно говорить в трехлетнем возрасте? а может, как это часто бывает у детей, девочки не поделили игрушки или еще что. тут лучшее было бы разобраться, ну или хотя бы спросить, но папа выдал следующее:
- Настя, она просто глупая! Не дружи с ней!
Ребят, в такие моменты хочется плакать. Да многие ли осознают НАСКОЛЬКО дети доверяют тому, что мы им говорим? Ведь завтра же Настя выскажет "Тася - ты глупая" И будет уврена в этом совершенно. И порадит нговый негатив и новую ссору
Это все грустно, но мне почему-то кажется что очень уж многие серьезные проблемы школы начинаются именно здесь. Именно оттого, что мы сами не научили наших детей доброте.