Мой дачный друг Ромка.

Любимое занятие Ромки с 6-го переулка – мерить со мной глубину протоки. Ромке исполнилось на днях четыре года, он с мамой вторую неделю живет на даче и мимо нас они ходят купаться на протоку. Он трясёт нашу калитку, радостно что-то кричит, машет мне руками. Я всё ещё не научилась понимать его, у Ромки ЗПР, говорит он много, но я улавливаю только первый звук, а об остальном догадываюсь по жестикуляции и мимике. Я переспрашиваю, сначала он отмахивался от моего непонимания и дергал за руку, «мол, пойдем быстрее на речку», а Татьяна, его мама, пересказывала мне Ромкины слова. Сейчас же она проговаривает сыну по слогам, что надо сказать Ире, т.е. мне, и у мальчика стало получаться. В игры с песком Ромка не включается, вот мы с ним и ходим по воде, высоко поднимая ноги, и он повторяет, как может за мной: «Аист, аист длинноногий, покажи домой дорогу, топай правою ногой, топай левою ногой, снова правою ногой, снова левою ногой, а потом пришли домой!». Протока так обмелела, что мы доходим до другого берега, и приносим камешки маме Тане, так мы учимся считать. Ещё мы собираем улиток и пытаемся выучить стих про улитку: «Улитка, улитка, шагаешь ты не прытко, от калитки до меня проползёшь четыре дня». Повторяет Ромка старательно, выдерживает интонацию и ритм. Умничка!