Спряжения

Пт Май 10, 2013 10:50

[

Настроение: В непонятках ]

Чет я со спряжениями глаголов совершенно прифигела. В прошлом году добросовестно изучали алгоритм в учебнике, по которому смогла что-то делать только после сидений в интернете. Сегодня меня и этот алгоритм не устраивает, да и ребенку приходится без него работать.

Всю жизнь знала про глаголы на -ить (2 спр) и остальные (1 спр), а также слова исключения. А тут получается, что все не так просто. А вернее - то ли я слабоумная совсем... Слов не хватает.

Конкретно: получается, что, например, кричать, лежать, гореть (и многие другие) - это глаголы второго спряжения. Как жить дальше? А вот жить, пить, вить - это же первое.

Причем в интернете совершенно противоречивые объяснения, от вроде бы понятных до какой-то фигни :eek:

А еще есть разноспрягаемые!

Написано: Nena

Страница 2 из 3

На страницу Пред. 1, 2, 3 След.

Сибмама - о семье, беременности и детях » Дневники » Nena дневник

Автор

Сообщение

Nena
Аспирант Сибмамы

На сайте с 27.11.04
В дневниках: 2183
Откуда: Академгородок

Добавлено: Пт Май 10, 2013 11:51

Незбудейка
Насть, слово пороть. Как по этому алгоритму (у нас примерно такой в учебнике) определить спряжение?

это инфинитив, не на -ить, значит первое.

Но выше я привела примеры слов, у которых в инфинитиве ударные суффиксы не на -ить, но они второго спряжения (кричать, лежать, гореть). Потому что это правило - для безударных окончаний. Нет?

Как вообще тут быть? Одни с ударными суффиксами сходу отнесем к определенному, а другие будем проверять?

В чем моя ошибка?

Вернуться к началу

Nena
Аспирант Сибмамы

На сайте с 27.11.04
В дневниках: 2183
Откуда: Академгородок

Добавлено: Пт Май 10, 2013 11:55

То есть мне понятно, что если окончания меняются по второму спряжению (они ударные, сомнений нет - кричит, кричим, кричишь - все на -и), значит это второе. Если получаются безударные (пороть - порешь, порем), то тогда ориентируемся на окончание инфинитива?

Чет прямо свое правило вывела, но полегчало. Если кто понял, что я вообще сказала. А как ребеночку-то это объяснить...

Вернуться к началу

Nena
Аспирант Сибмамы

На сайте с 27.11.04
В дневниках: 2183
Откуда: Академгородок

Добавлено: Пт Май 10, 2013 11:59

Незбудейка писал(а):

Еще нашла ролик-урок на эту тему:
http://www.youtube.com/watch?v=29mSTFwT3V8

Ролик только начала смотреть, но там не сказано, что глаголы на -ить - где и безударная. Это раз. А второе: здесь приводятся исключения второго спряжения брить, стелить, забиться (первый раз слышу про забиться), в других примерах третьим исключением все приводят слово зиждиться

Вернуться к началу

Nena
Аспирант Сибмамы

На сайте с 27.11.04
В дневниках: 2183
Откуда: Академгородок

Добавлено: Пт Май 10, 2013 12:04

Насть, а что в этом ролике хорошего? Может, я не туда смотрю - все то, что мы учили в школе. Он не дает ответы на мои вопросы. Совершенно стандартные примеры.

Вернуться к началу

Nena
Аспирант Сибмамы

На сайте с 27.11.04
В дневниках: 2183
Откуда: Академгородок

Добавлено: Пт Май 10, 2013 12:09

Nast писал(а):

Nena
в словарь? :oops:

Вот, Насть, точно :aga-aga:

Вернуться к началу

Nena
Аспирант Сибмамы

На сайте с 27.11.04
В дневниках: 2183
Откуда: Академгородок

Добавлено: Пт Май 10, 2013 12:25

Не ответила про стишки - это все у нас тоже было, с этими словами-исключениями вопросов не возникает.

Вернуться к началу

Nena
Аспирант Сибмамы

На сайте с 27.11.04
В дневниках: 2183
Откуда: Академгородок

Добавлено: Пт Май 10, 2013 12:31

Незбудейка

Не такой алгоритм у нас, хоть и похожий :aga-aga:

Это типа того, что я сама вывела, но с оговоркой, что если глагол стоит в инфинитиве с ударением на суффикс, надо его попытаться проспрягать. Спасибо.

В общем, девоньки, у меня все равно каша в голове. Но уже легче.

Вернуться к началу