Летние спортивно-подготовительные занятия на море. Часть 2.

После основного блока занятие варьируется.
Мы учимся прыгать на скакалке, запускать летающую тарелку, упражняемся с мячем.




Для многих детей это не так просто. И нужно тренироваться, чтобы элементарно поймать мяч двумя руками.
Проводим эстафеты, учимся прыгать в длину и высоту.



В завершение играем в групповые игры с мячем – вышибалы, догонялки, съедобное-несъедобное, учимся попадать мячем в корзину.




Занятие построено таким образом, что при постоянных ПРОГУЛКА-ЙОГА-СТРОПА каждый раз вводятся новые элементы, изменяются задания.
В начале каждого занятия если к нам присоединяется новый человечек, мы знакомимся – кидаем друг-другу мячик и называем свое имя.
Удивительно как быстро дети находят общий язык. После похода они уже дружная команда!
В завершение занятия выдается домашнее задание – листы с логическими заданиями, ребусами, лабиринтами.

В жаркую погоду мы учились с детьми строить корабли и запускать их в море, а после бомбили камнями. Это было самое интересное и запоминающееся событие с занятия. Малыши вовлечены в весь процесс – от построения корабля ( с мачтой, парусом, килем) до его затопления (затопить надо было корабль противника).






Родителям во время занятие не обязательно находиться рядом, но большинство остается на берегу.

При продолжительности занятия 3 часа количество отдыха достаточно. Детей никто не заставляет – они делают все самостоятельно и по собственному желанию. В чем и состоит идея занятия – развитие навыков и
способностей к интересной, физически активной жизни