Самое короткое родительское собрание

Собрание у нас вчера было. Вернее это кодовое слово , а на самом деле тот день, когда родители могут прийти к назначенному времени, посмотреть тетрадки детей (которых они никогда не видят), наконецто из тетрадок узнать, что там дети изучают, заполнить пару анкет и поговорить с глазу на глаз 5 минут с учителем.

Обычно я список вопросов готовлю, но чтоъто по опыти уже поняла, то толку от них мало, да и в прошлый раз Серега так гроздно запугал учительницу, что в этот раз я решила просто прийти и, честно глядя в глаза, кивать на радость учителю.

В итоге моя беседа закончилась за 5 минут. Узнала из нее, что Лиса все отлично решает (что конкретно, конечно же не узнала, но зато посмотрела в тетрадку и примерно поняла, что проходят они всякие умножения столбиком, деление столбиком, задачки какиеъто, округление, периметры, площади, ну и собственно все). Узнала, что и пишет она тоже отлично и вообще все замечательно. Заглянула в тетрадку по сочинениям или какимъто текстам, и ничего не поняла . Чтото зеленым подчеркнуло, чтото красным. После одного из текстов была надпись " Лиса не нужно слишком много деталей писать, по существу, пожалуйста излагай" Ну или чтото в этом роде .

Короче, все как обычно. Ну и напоследок сказали, что на уроках сидит, косички плетет, с волосами играет и вообще отвлекается. Спрашиваю, больше, чем в прошлом году, меньше, или так же? Потом вспоминаю, что в прошлом году учителя то другие были. Мне ответили, что вряд ли больше, точно не больше. Ну и слава богу , значит все нормально.

Озадачили нас тут новой системой оценивания. Вернее ее отсутствием . Да теперь у нас официальное постановление сверху, что текуая нациобнальная система отменяется и заменяться не собирается. В связи с чем, теперь каждая школа решает сама, как оценивать детей и сама себе систему оценок придумывает. Я сразу вспомнила, как учителя мне летом жаловались, что у них шок и понятия они не имеют, как ее придумывать . А теперь нам раздали листочки, на которых написано, что учителя всей школой долго мучались и анализировали и в итоге придумали систему оценок из семи зон. Не буду все зоны перечислять, но ранешняя система была более адекватная. По крайней мере можно было хоть какъто общенационально знания ребенка оценить. А теперь у нас уровень 4 например означает " двигается к национальным стандартам". А уровень 5 означает, что на национальном стандарте. Кстати, вот интересно, если теперь отменили национальную систему, то что означает национальный стандарт?

Короче, по сей шкале, Лиска у нас двигается по направлянию к национальным стандартам. Вот раньше я могла прийти и сказать, о круто, у нас Лиску на два года старше на математику водят, она по шестому классу занимается. А теперь у нас весь класс двигается по направлению к стандарту, включая Лиску. Ну просто офигительная система оценок. А главное, какая понятная .

Но я не сдаюсь, теперь мы с Лиской помаленьку дома собственную систему занятий и стандартов придумываем.