Про конец учебы

Суламифь
даааа, каникулыыыыыы

Заповедная
Сваты-да, от них жить веселее

Инна
Ты понимаешь, ребенок идёт на ПМПК с формулировкой "слабое усвоение программного материала". Английский, после двух лет...ну как обучения...присутствия на уроках, практически на нуле. Это не в упрек учителям, но да, на фоне ситуации с русским-литературой(которая стала лучше)-математикой (которая лучше становится оооочень постепенно, мне, которая ни дня в жизни не учила английский и никогда к этому не стремилась, как-то хотелось бы простого лексического минимума, по которому натаскивать ребенка. В ситуации полного отсутствия людей, знающих английский в окружении. И больше ничего. О чём с учительницей был разговор. Двойка за год меня не то чтобы очень волнует, я же понимаю, с одной стороны, что это да, его двойка, с другой (да, я не учитель, но за четыре года педстажа, не считая коррекционки, я поняла, что вытянуть на тройку можно...ну почти любого, тем более, это не анатомия в мединституте, и вряд ли ему сильно в обозримом будущем эта натянутая тройка помешает (натянули же математику )

И да, у меня в этом учебном году такое состояние, что я бы, если бы предложили коррекционную школу, перевела бы Даню туда с легким сердцем, в том числе, и чтобы без иностранных языков. С усиденым питанием, бесплатным бассейном и билетами благотворительными на культмассовые мероприятия-дворовая приятельница с СДВГ учится, мама не нарадуется.Плюс-коллектив, где Даню бы точно не гнобили бы одноклассники Но-ЗПР и легкие когнитивные нарушения-для такой ситуации ничего не существует, кроме того, чтоб как-то пытаться обходить все эти рифы с наименьшими потерями для ребенка и уже для меня а это всё-человеческий фактор. И когда учительница говорит, мол, он такой умничка (ну хоть так), я обязательно дам вам на лето список пособий и лексический минимум, а потом бодро ставит двойку и гордо уходит в закат, ну, значит так. Значит, будем жить и любить с двойкой

Инна извини за многобуков, просто, я уже не думаю, что что-то тут вырулит. И меня настолько измотал этот учебный год, что я вот сижу сейчас и реву снова...

Надя не расстраивайся, опыт обучения иностранным языкам у детей с нарушением когнитивных функций есть. Просто распечатывать и приносить англичанке. Есть целые пособия на английском - я находила. Есть опыт на русском.

https://www.pedopyt.ru/categories/19/articles/944

Это про дислексию прекрасная статья http://bookbridge.spb.ru/articles/dyslexia/ она дает возможность почувствовать себя в шкуре человека который с трудом распознает текст.

Букеты классные! И школьники вообще молодцы
А еще я все читаю про Линкину учительницу, и все думаю, что молодая учитель в начальных классах - это прям то что надо!

А чего там за дождевики в Красном кубе?

Надя-Райздрав, Надя,не надо плакать!
Ну ты же сама все понимаешь - откуда эта двойка, уж явно не из-за лени или нестарательности. Что тебя больше расстраивает - сам факт наличия двойки, а не тройки? Или то, что из-за нее расстраивается Даня?
Или то, что учительница пообещала дать лексический минимум и не дала?

У меня есть небольшое недопонимание по поводу того, что конкретно нужно.
Если вы планируете переводиться в коррекционную школу, где не нужен ангийский, тогда печалиться вообще не о чем, правда?

Если в коррекционную школу вас не берут, потому что вы сильно умные для нее, так это же тоже хорошо. Значит, тянете!
Поискать другую школу, где добрая учительница и есть опыт инклюзивного обучения - не вариант?

По поводу лексического минимума - скажи, какой у вас учебник, я на его основе вам составлю лексический минимум. Напишете слова на карточки и будете потихоньку учить.
Как правило, в конце каждого учебника есть словарь со всеми словами,которые проходили за год.
Все их заучивать не надо, но те, которые составляют основу языка - личные местоимения, базовые глаголы, существительные, прилагательные, предлоги - нужно знать, как они выглядят, читаются и пишутся.
По поводу дополнительных пособий сейчас точно не скажу, если встретится что-то подходящее, напишу.
Жду название учебника.

llazy
спасибо, Таня, буду изучать

Aysa
там взрослые дождевики, дорогие, правда, но они прямо как плащекуртки. Даня-то, как известно, Лосяш, детские ему уже никак, а одноразовые в лагерь неудобно. Молодые учительницы, они тоже разные, но Линке повезло, это точно

Ааrе
сейчас вот пойду, корвалолу выпью и не буду реветь


Инна
если честно, вот именно сегодня меня накрыло и меня расстраивает почти всё, что касается ситуации Даня и школа В коррекционку , чисто 8 вида, нас не возьмут, легкие когнитивные нарушения-не их диагноз. Искать другую общеобразовательную школу смысла нет, вокруг в основном гимназии, я этой-то довольна-предовольна, самим фактом её существования...просто, когда классный руководитель, ХОРОШО К НАМ ОТНОСЯЩАЯСЯ общается в стиле "инклюзия, не, не слышала. и вообще не знаю, что с вами делать, даже если вы и комиссию пройдете" и "ну да, дети его дразнят, но я же не могу им сказать, чтоб не дразнили, это ж дети", иногда так накрывает, что английский это так...детали пазла. Если честно, как человек, не знающий никакого иностранного языка и живущий прекрасно (мне б до Тобольска доехать, как известно, а загранпаспорт я даже и не делаю, смысл?), кинуть силы именно на английский я просто сама не могу. и мой коррекционный опыт, он и о положительном подкреплении, и о том, что можно же и 4 поставить по чтению, когда прогресс очевиден (даже мне ), и если по технологии в четвертях две пятерки две четверки, ну чего б не вывести пять, если парень старался весь год, приносил, со всеми делился материалами и руки стали прямо заметно лучше работать...ослик идёт за морковкой... моих морковок не хватает. Это даже не в плане способностей-не способностей, а так...именно-инклюзия, не-не слышали. я ж не говорю 4 по математике ставить. Или по английскому

Учебник у нас вот такой


спасибо, Инна! дело не в английском, дело системное...ну, мы ж решаем

Надя. думаю Инна вам сейчас даст какие-то подсказки.

Просто хочется поделиться: я со своим слова учу здесь
https://www.youtube.com/playlist?list=PL_0VYNlGkfMhTHupvyPgyqvYua_NzZkGj
(временами нажимаю на паузы, чтобы успевать), а уроки слушаем здесь
https://interneturok.ru/english/3-klass



Мои хорошо учится, но так как на индивидуалке, то всё равно много сидим вдвоём.

Юша
спасибо! Эх...вот я сейчас тут ною, а как дождя нет, только нас дома и видели-ну какая учёба уже

llazy
ещё раз спасибо за статью про дислексию. да, наш случай...я даже взбодрилась, будем продолжать читать вслух, чего там...хотя бы по-русски