Этика и психология семейной жизни

1995-1996 учебный год. Показывали учебные фильмы (евро или США) один как делают аборты, другой как рожают детей. Все физиологично, оператор смотрит с позиции врача.
Предполагаю, что целью было внести в юные головы мысль об контрацепции.

PlushFish

Скрытый текст: Показать Сафронов? Скрыть

У нас не было, я примерно представляю сколько чего мы зимой сьедаем, потому как четко знаю сколько и чего покупаю.
Летом сложнее-с огорода сплошная неучтенка!

У нас как урок в расписании стоял, но... помню только один урок "для девочек", когда нам рассказывали про месячные (а нам уже по 15 лет было... че бы не на выпускном об этом рассказать? ), тем половой жизни и контрацепции или не было или меня на них не было но не помню. Да и меня в школе вообще это не интересовало
Что касается экономики, об этом точно ничего не говорили.

Я точно знаю сумму, но не знаю состав.

Такого предмета не было, но приходила врач из женской консультации в школу и девочек отправляли к ней на урок. Она рассказывала о методах контрацепции, особенностях женской физиологии и отвечала на все вопросы.

У меня был такой предмет. Вела его учительница литературы, поэтому мы обсуждали там Тургенева, Бунина и прочих писателей, которые "про любовь".

Бюджет не высчитывали. При чем тут бюджет? Это же была этика и психология семейной жизни. Экономика ни к тому, ни к тому не относится.

У нас был такой предмет (последний или предпоследний год в неполной средней школе - 7 или 8 класс). Вела пожилая женщина, которая до этого работала в колонии для малолетних преступников. Так и мы у узнали,что нас ожидает, если мы не возьмёмся срочно за ум. По её словам некоторые из нас были хуже тех малолетних преступников.

Астра Сибирская
вот фамилию не помню совсем.
Он, кстати, был еще школьным психологом и тестировал детей по-всякому. Как он меня навсегда от психологии не отвратил - загадка.

Предмет такой может и был. Не помню. Помню что пару раз собирали отдельно мальчиков и девочек. Про что обсуждали не помню, старая я уже .
Про бюджет - сейчас такой раздел есть на обществознании.
Сколько чего мы тратим я не помню, при необходимости в файле посмотрю. Знаю суммарные траты по статьям расхода. Сына и дочь тоже приучаем к ведению бюджета. Если им выданы деньги, то они должны расходы внести в файл. Карманные деньги, которые не подлежат учету выдаются в нашей семье только детям младшего возраста. Тратить могут на что угодно и в разумных пределах, т.к. суммы маленькие . Периодичности выдачи этих денег нет. Закончились, спрашивают, выдаем еще. Тратятся на булочки или другую мелочь. Другие траты фиксируются и записываются в файл. Дети знают что практически все что им нужно и обосновывается адекватно, будет куплено (в разумных пределах).
Плюс дети видят полный семейный бюджет, знают какой доход, расход, на что потрачено постатейно, сколько денег "съели", сколько ушло на проезд на такси и тд. Учатся думать, где-то экономить. У дочери, правда, иногда бывает просчеты, когда она тысячи за миллионы принимает и может ляпнуть, что папа заработал ... миллионов