Тонкости учёбы

У меня пожалуй химия не шла, упустила момент когда основы закладывались, проболела месяц...потом нашла подход к учителю или она ко мне))), мы чай пили в лаборантской с ней . Меня вообще учителя любили... хоть и училась хорошо, подход был норм. С физруком тоже подход...не особа я спортивна была

Сложный вопрос. С 6-7 класса стабильно по тройке в четверти. Математика или физика. Репетиторы были, помогали, но слабо. Годовых троек не было.

Скрытый текст: Показать Школа непростая была. До сих пор интересно, как бы я училась, если б в классе было не 25+ человек, а 10-12 и если б меня кормили чем-то помимо нооторопила. Скрыть

Аттестат приличный: 5 четверок, остальные - пятерки.
На вступительных набрала 15/15. Но вуз скромный.

llazy
Вот и мой. Падежи в предложении определить не может.

Никитинка
Ну, не знаю. Мне всё легко давалось само.
И я не верю в репетиторов. Если сам не хочет, никакой репетитор не поможет.

Многоточие


Paulinka
Она кто по гороскопу?

Katerina__
У меня только в универе "жахнуло", но там совсем другие интересы.

Виктория
Вот тебя я понимаю. У меня так же.
Только черчение я любила.

FORTUNA
О да, я как-то на экзамен пришла на пересдачу в институт, ни разу не видев преподавателя. Не была вообще на лекциях. А на экзамен не пошла, потому что на мой взгляд не могла с ходу ответить на любой вопрос.

Cheremuha
Ну, тебе повезло. У нас биологичка была ужасная, на уроке читала учебник. Заслуженный учитель
Она только на одарённых детях выезжала, что является у них педагогом. Поди и мои участия в олимпиадах себе в зачёт ставила. Но у меня с ней конфликт был, я напилась на дискотеке, и она требовала, чтобы я забрала документы.

Акварельная
Я вообще в уроки не лезу. У Саши кроме 5 класса, ещё и бильярд, и активная школьная жизнь и много всего.
Учительница попросила посмотреть оценки, я и посмотрела.
Спросила у сына, что делать будет.
Математика у него в генах записана. нормально с математикой. Ттт.

Gerda
У меня по химии первая оценка была - кол.
Потом меня выгнали с урока за то, что я волосы обесцветила совсем. А потом как-то так получилось, что я химию понимала и во всех олимпиадах участвовала. И с учителем хорошие отношения.

elenabardakova
Вот у нас и было 25+ человек. 32.
Про ноотропил, семакс и прочие узнала только в универе.

Отлично училась. Бывали, конечно, четверки, но статистику не портили. Школа с медалью.
Зубрить приходилось историю и , как ни странно, ОБЖ. Остальное на понимании и хорошей памяти.
Дети другие. У них, мне кажется, совсем нет амбиций. Ну тройка, ну и что. Может больше, но не особо напрягается.

Училась на 4-5. Технические дисциплины откровенно не понимала.
Спасала хорошая память

Училась то хорошо, то плохо, то опять хорошо.
Поняло одно, что многое зависит от учителя.
Только вот хороших совсем мало. Которые ищут подход к каждому, а не к паре-тройке отличников

Вообще не помню как, проржали весь универ

Искать подход в голову не приходило, а ведь это ценный навык)

Я училась хорошо, математику понимала с лёту и домашку почти не делала в итоге, учительница знала, что я ей устно при ней же могу рассказать все домашние примеры и задачи. Особо не ругала, иногда просила все же написать. Химию тоже пропустила начало, долго потом въезжала что к чему. Потом попросила дополнительно со мной позаниматься. После - была лучше всех по химии. Физику аналогично, только там не начало пропустила, а некоторые темы. Я в школе много прогуливала. Вот так тему пропустишь, потом идти на физику не охото - не знаешь и домашку не сделал. И так подряд могло быть несколько пропусков по физике. Потом взяв волю в кулак таки садилась разбираться с темой и дальше все шло отлично какое-то время, пока опять не пропускала урок. Литературу - половину произведений не читала, спрашивала у одноклассниц краткий пересказ. Вторую половину читала в кратком изложении, но мне всегда было что сказать на уроке. Я в принципе достаточно читала, только не школьную программу. Русский недолюбливала с младшей школы, даже какое-то время был репититор, но уже в старших классах. У меня так то медаль и оттестат на 5, что в 9, что в 11 классе. Но русский я просто не хотела учить. Приходилось конечно, но это было из разряда "только отстаньте от меня". Мне было не интересно. Хотя писала относительно грамотно, где не знала - догадывалась или логически принимала решения.
Историю и географию читала непосредственно перед уроком, отвечала, и все - можно расслабиться на несколько следующих уроков - не спросят. Ну и мне хватало на уроке послушать, что вполне прилично запомнить. Ну я их за ненадобностью достаточно быстро из головы выкидывала. Мне это тоже было не интересно.
Черчение обожала, но не любила чертить тоненько и акуратно. И еще вот эту вот рамку. У нас с подругой был тандем - я рисую эти всякие виды, свой вариант и её, она переносит это все на А4.
По русскому у сына тоже прям швах, мне это конечно не понятно, что может быть настолько плохо. Но главное не 2, остальное ерунда. Современным детям он возможно совсем не понадобиться. А уж то, что половина школьной программы по русскому языку действительно никогда не понадобятся - это факт. Зачем младшим школьникам знания фонетического разбора слов - вме эти гласные, согласные, йотированные гласные, звуки/буквы, твердые, мягкие, звонкие, глухие и т.д. так что пусть это будет просто развитие мозга, а уж сами знания как оценять - дело десятое. Главное что не 2.

katushkaa
я тоже не лезу в уроки ( берегу свои нервы. Класса со 2.) А так тоже самое все битком помимо школы, 2 школа, вот недавно пришла только, и еще танцы, все дни заняты.
Но для 5 кл, это нормально, многие мамы уже отправили детей по репетиторам, но дети все-равно не тянут. Не хотят учиться. Нет интереса.

Вот и пишу, что многие, 5 класс связывают с адаптацией, дети скатились, все новое, учителя, классы, к "каждому свой подход". Ну и предметы новые ввели. Вероятно, это несет тоже какой-то отпечаток.
Некоторые дети "скатились" на балл ниже, чем шли в 4 классе.

У меня, не было черчения в школе. Не было учителя. Надо же такое.
И на изо я не ходила, как умудрилась в архитектурный без черчения поступить с диким конкурсом?))
Репетиторы - наше все. Было бы желание.

Поэтому к школе сейчас отношусь легко. Нежели, чего не так там пойдет, а для поступления будет нужно, допами наверстать запросто и реально. за 1-2 года всего, в старших классах))
Не жду от нынешней школы решения мега-задач. Не вижу смысла, грузить всем подряд, только в угоду престижа школы. У нас есть свои цели и задачи, оттачиваем именно это.