Празднование НГ

в реале -было бы здорово.

Мне тоже хотелось сюда высказать свою радость, но меня опередили!!

Праздник был великолепен! И особенно с точки зрения опыта, который можно осмыслить и создавать осмысленные игровые встречи детей в будущем.

Мне понравились праздники в колледже, поэтому я и предложила и нам сделать праздник, но наш праздник превзошел мои ожидания! Ведь наша учительница набирала опыт в детских лагерях и в школе, а мы не имеем такого опыта. Возможно, дело в том, что в праздник были втянуты все дети и родители, которые чувствовали себя участниками действа, а не "сбацайте нам тут что-нибудь, чтоб не умереть со скуки". И никто не распространял тем самым скуку вокруг себя.

Выводы.
1. Под конец детки заметно устали, даже те, что постарше. Когда наступила моя очередь, последняя, дочка попросила от меня какую-нибудь активную игру. Я и сама заметила, что дети устали от игр, требующих сосредоточенности, им нужен подвижный отдых. Мы поиграли, разгрузились и вполне неплохо приступили к слушанию истории про тигров.
Отсюда вывод: сюжет надо сократить примерно на полчаса и чуть больше подвижности предусматривать.

2. Дочери сложно было рассказывать свой рассказ оттого, что дети были возбуждены, в том числе усталостью. Вместо того, чтобы рассказывать дальше, она пыталась заставить слушать, хотя это сделать было несложно. Я вмешивалась, удерживала внимание к рассказу, но стоит этому обучить детей.
Например, Женя сразу, как услышал про тигров, похвастался, что может его разрубить ножом. Полина начала его призывать слушать, но ведь в ее рассказе была фраза про охотников! Она могла сказать эту фразу: "Да, и охотники не прочь похвастать своей смелостью и шкурой убитого тигра!" Это за нее сказала я. Женя получился соавтором рассказа, и это ведь хорошо!

Дети рассказывали стихотворения МНЕ. А надо, чтобы рассказывали друг перед другом и умели выступить, умели выслушать. Поэтому я задумала новый проект "Учимся публично выступать". Уже несколько деталей продумала. Опишу в отдельной теме, обсудим, и когда план созреет окончательно, можно будет провести такое занятие с детьми и даже сделать такие занятия регулярными. Вот этому точно школа не научит, только мы.

Для начала надо будет готовить коротенькие стишки или рассказы (прозу, но НАИЗУСТЬ!), можно с картинками, но главное - учиться рассказывать артистично и удерживать внимание, не нравоучением, а яркостью. По мере накопления опыта длину стихов и рассказов увеличивать. А детям, кто будет слушать, будем устраивать конкурс на внимание: "Все слушайте внимательно, чтобы ответить на вопрос: о чем это стихотворение?" Потом задавать вопрос: "Что вам понравилось в этом выступлении?" - и таким образом поддерживать в детях ощущение успешности. Есть и другие идеи, создать отдельную тему нужно... И вообще я обещала сделать сайт для нас, надо уже выполнить обещание!

Варя, это очень здорово, что Вы придумали. Действительно, чтение на публику в школе сводится к правильному оттарабариванию стишка, не заботясь совершенно ни о смысле, ни о выражении. Дети просто стараются безошибочно, как роботы прочитать, получить свою оценку и благополучно забыть. Ценность самого стихотворения проходит мимо. Эмоциональной окраски ноль.
Этому надо уделять внимание. Просто порой до этого руки не доходят. И если родители увлечены поэзией, если в доме читаются хорошие стихи, то еще на качество исполнения обращается внимание, а если нет, то соответственно ....

Варя, идея замечательная! Я, как обычно, сомневаюсь, как с этим справятся мальчики - они ж не такие дисциплинированные, как девочки... Может, встретимся ещё пару раз примерно в таком режиме, как вчера, а потом уже замутим что-то более серьёзное?

ВАРЯ, кстати!!! Отдельная ОГРОМЕННАЯ благодарность Деду Морозу . Это был, возможно, самый лучший Дед Мороз, которого я встречала .

Девочки, я очень рада, что праздник получился!!! Спасибо вам всем за неравнодушное отношение

По поводу Вариных идей хочу сказать, что делать любые подобные вещи нужно только после того, как будут сформулированы и оформлены официальные цели клуба. Мы все разные, и идеи у нас разные. Если мы не определимся, то можем сами себя загнать в ловушку. Мне бы хотелось обсудить это все подробно при встрече, поэтому прошу всех 23 января не опаздывать и приехать к 15-30, чтобы все имели возможность поучаствовать.

Только что спросила у Михи, понравился ли ему вчерашний праздник. Он сказал, что да и высказал мнение, что на следующий НГ поиск одежды ДМ будет вестить уже не на континентах планеты Земля, а на разных планетах Солнечной системы. А чтО! Мне кажется, идея неплохая .

ПС: Вы заметили, что у наших детей все имена - разные? Очень удобно .

Да, кстати, надо сказать, что мои идеи исходят из практики в колледже.
Я свою Полину всегда настраивала на то, что нужно уметь выступать, показывала дома, как выразительно прочесть стихотворение, хвалила ее за выразительность. В итоге получались прекрасные праздники в классе - детки в-основном подражали Полине и выступали просто здорово!

А вот в этот раз на празднике в колледже все получилось уже не так. Но импровизировали некоторые детки по-прежнему хорошо.
Да и моя Полина почему-то неважно выступила перед классом. Наверное, нужно было подготовиться получше, репетировать. Учительница проводила им репетиции перед праздником, а нынче не успевала, очень уж напряженное было времечко.

И это единственное, что я потеряла, оставив колледж, и не могу восстановить собственными усилиями - возможность публичных выступлений. В жизни это очень полезный навык.

Я согласна с Викой, что нам надо подумать, что мы хотим делать как клуб. То, что предлагалось после нашего праздника НГ может быть частью деятельности клуба, только для начала надо действительно определиться, чем же мы все хотим заниматься. Варя права, что что-то может меняться и что, возможно, со временем станет яснее, что же нам делать, но для начала нам всё равно необходимо выбрать какой-то курс. Меня не было на прошлой встрече, поэтому я не знаю, что уже обсуждалось, но, насколько я поняла продолжение обсуждения состоится на следующей встрече. Я уже давно предлагала, чтобы мы все высказали, что мы ожидаем от клуба и для чего мы в нем, тогда, думаю, станет понятнее, чем нам конкретно заниматься.

На данный момент я вижу, как уже осуществились две непоставленные цели: во-первых, мы познакомились поближе и почувствовали, что мы неодиноки!!! а во-вторых, (не знаю, как все, но мы с мужем точно) мы начали интересоваться теми предметами, которые преподаём нашим детям!!! В нас снова проснулся интерес к знаниям, который когда-то заглушили в школе!