Незаконченные мысли...

llazy
Вирусу не по зубам 2021

На сайте с 02.02.08
В дневниках: 65658
Откуда: Nsk

 Добавлено: Пт Июн 23, 2017 3:09

Вика же говорила про обратную связь, в 2015 году было 30 стобаллников, в 2016 38, а в этом 89, значит кто-то их готовит.

Я не представляю как сдать математику на на 100 баллов, но в русском все на поверхности.
В соседней ветке форума УФ написал что ребенок сдал на 98 баллов.

Информатика и математатика.
7 стобаллников среди школ Новосибирска по математике профильного уровня : две находятся от меня в радиусе километра, и в них учатся 5 из 7 человек.

Цитата:

Среди школ и лицеев по 100-балльникам лидируют следующие образовательные учреждения. Информатика и ИКТ: СУНЦ НГУ – 3 человека получили 100 баллов, образовательный центр «Горностай» - 2 человека, лицей №9 – 2 человека, гимназия №3 Академгородка – 1 человек, школа №34 – 1 человек, гимназия №11 «Гармония» - 1. По математике профильного уровня: СУНЦ НГУ – 3 человека, лицей №130 – 2 человека, гимназия №11 «Гармония» - 1 человек, экономический лицей – 1 человек.

Многоточие
Академик

На сайте с 14.07.06
В дневниках: 27020
Откуда: Калининград

 Добавлено: Пт Июн 23, 2017 4:52

llazy
В русский и я верю.
Я ж уже переживаю за следующий год.

Скорпиоша
Академик

На сайте с 21.03.03
В дневниках: 51057
Откуда: Красноярск, центр

 Добавлено: Пт Июн 23, 2017 9:20

llazy писал(а):

Я не представляю как сдать математику на на 100 баллов, но в русском все на поверхности.

да ну, скажешь то же.
В математике как раз всё объективно и однозначно. Знаешь - напишешь. А русский - это субъективизм в части эссе.

Мама Ириша
Стендфордская выхухоль

На сайте с 02.08.06
В дневниках: 15391
Откуда: Новосибирск, ул. Новогодняя

 Добавлено: Пт Июн 23, 2017 10:07

Скорпиоша писал(а):

llazy писал(а): Я не представляю как сдать математику на на 100 баллов, но в русском все на поверхности. да ну, скажешь то же. В математике как раз всё объективно и однозначно. Знаешь - напишешь. А русский - это субъективизм в части эссе.

Согласна. Даже в части грамматики всё неоднозначно: из всех правил есть исключения, есть вариативность знаков препинания и т.д. И, главное, что это логически никак не вывести, как в математике . Надо просто знать. Вот как с "надеть-одеть". Казалось бы, всё на поверхности, а поди ж ты...

sono io
Дорогами Сибири, тропами Алтая...

На сайте с 20.05.07
В дневниках: 41608
Откуда: Новосибирск, Первомайский район (КСМ)

 Добавлено: Пт Июн 23, 2017 10:13

Вы еще учитывайте, что тексты ЕГЭ могут отличаться. Могут отличаться от года к году, могут отличаться от варианта к варианту, могут от города к городу. И большее или меньшее количество 100-балльников может объясняться двумя причинами, особенностями выпускников или особенностями экзаменационных текстов и критериями их оценивания. Причем весь год на пробных текстах проводится мониторинг, так что примерный уровень выпускников заранее известен.

В этом году подруга-учительница 130-ки жаловалась, что параллель выпускная не хуже предыдущей, как я поняла, учитель маткласса - тот же, ожидались примерно те же баллы по профилю, а написали гораздо хуже, массово не решили стереометрию, задачка была для них сложной. Еще параметр не решили, но там проблема была только у тех, кто шаблонно решать пытался. Это я в своём пересказе, могла что-то из объяснений неправильно понять.
Юрка мой, кстати, задачку с параметром в прошлом году решил не стандартно, как их учили, а по-своему, за счет чего очень короткое и простое решение вышло.

И я думала, 100-балльник - это 100% решенный тест. Тем более, у Юрика решено было абсолютно всё и все баллы полные. А оказывается, последние 3 года 100 баллов - это 30,31,32 первичных балла. То есть прощаются недочеты в сложной или ляпы в простой части.

sono io
Дорогами Сибири, тропами Алтая...

На сайте с 20.05.07
В дневниках: 41608
Откуда: Новосибирск, Первомайский район (КСМ)

 Добавлено: Пт Июн 23, 2017 10:17

Мама Ириша писал(а):

И, главное, что это логически никак не вывести, как в математике . Надо просто знать. Вот как с "надеть-одеть". Казалось бы, всё на поверхности, а поди ж ты...

у подруги дочь в этом году выпускается, жалуется на негласные правила:
-такой оборот нельзя писать в эссе.
-почему?
-потому что это устаревший оборот/так не стОит писать на ЕГЭ/так теперь не пишут и т.п. Т
то есть девочка там очень грамотная, как и родители, и речь именно о таких тонкостях, как написать так, чтоб баллов побольше и поближе к 100-ке получить.

Flёr
Академик

На сайте с 31.01.08
В дневниках: 9473
Откуда: Новосибирск, Центр.

 Добавлено: Пт Июн 23, 2017 11:05

Нам еще далеко, даже со старшим, а мне уже страшно.

FORTUNA
Академик

На сайте с 04.02.06
В дневниках: 19688
Откуда: Новосибирск, пл. Маркса

 Добавлено: Пт Июн 23, 2017 11:47

sono io писал(а):

Вы еще учитывайте, что тексты ЕГЭ могут отличаться. Могут отличаться от года к году, могут отличаться от варианта к варианту, могут от города к городу. И большее или меньшее количество 100-балльников может объясняться двумя причинами, особенностями выпускников или особенностями экзаменационных текстов и критериями их оценивания.

При этом теряется суть ЕГЭ — равные возможности для всех выпускников.

Скорпиоша
Академик

На сайте с 21.03.03
В дневниках: 51057
Откуда: Красноярск, центр

 Добавлено: Пт Июн 23, 2017 11:50

sono io писал(а):

Мама Ириша писал(а): И, главное, что это логически никак не вывести, как в математике . Надо просто знать. Вот как с "надеть-одеть". Казалось бы, всё на поверхности, а поди ж ты... у подруги дочь в этом году выпускается, жалуется на негласные правила: -такой оборот нельзя писать в эссе. -почему? -потому что это устаревший оборот/так не стОит писать на ЕГЭ/так теперь не пишут и т.п. Т то есть девочка там очень грамотная, как и родители, и речь именно о таких тонкостях, как написать так, чтоб баллов побольше и поближе к 100-ке получить.

вот такое и напрягает, это же нигде чётко не может быть задекларировано - что устаревшее, как писать нельзя. Хорошо, если учитель "в тренде" и сможет базовые установки дать чётко и на проверку попадёт к экспертам с тем же подходом. Но повезет одному из 25, а то и из больше.

Многоточие
Академик

На сайте с 14.07.06
В дневниках: 27020
Откуда: Калининград

 Добавлено: Пт Июн 23, 2017 12:07

FORTUNA писал(а):

При этом теряется суть ЕГЭ — равные возможности для всех выпускников.

У меня в прошлом году возникло ощущение что в Сибири и на Дальнем Востоке задания сложнее. И я даже увидела в этом логику. В москву пусть едут самые самые, а остальные поднимают Сибирь и ДВ.
Нынче и калиниградцам придется остаться на родине.