Опять о математике
Пн Фев 08, 2010 7:28
Мы тут на днях с Лиской поспорили. Надо было мне ее в туалет затащить, а она же упрямая , ни в какую, раз типа ей не хочется Я ее на спор раскрутила, типа давай спорить, если сядешь на унитаз и не пописиешь, значит мама проспорила, а если пописиешь, то мама выиграла. Короче, увлекла Лису игра в спор, пошли таки с ней в туалет в кафе (я это не просто так делала, для того, чтобы ей в магазинах не приспичило). Ребенок честно посидел на унитазе, в туалет не захотел, успокоил меня, но в то же время радовался, что спор выиграл. Пошли Лиске подарок покупать. Что обычно детям в подарки нужно
? А вот с нашей сплошная экономия, мы ей таблицу умножения купили
. Счастью просто не было предела, вот уже третий день -- это у нее настольная книга. Учит она из нее мало, ей просто нравится открывать и смотреть, что чему равно (хотя квадраты уже выучила, типа 2 на 2, 3 на 3 ну и так далее). Ходила я тут на спорт, возвращаюсь, Лиска скачет по кровати под песню "дважды два четыре" и с таблицей умножения в руках. Папа сказал, что скачет уже полчаса с блаженной улыбкой на устах. Песня эта у нас тоже теперь любимая.
Лиске очень нравится, когда про ее математические способности в гостях говорят, так скромненько улыбаться начинает, и видно по ней, что распирает ее прямо от гордости. Тут один знакомый спросил ее , а сколько будет 152 минус 4. Лиска задумалась, минуты две морщила лоб, а потом как заорет (громко на есь дом) от обиды, что это так сложно и она не умеет. Так жалко ее стало, успокоила ее, говорю, что дядя, не подумав, такие сложности задает. Говорю, что на самом деле завтра выспимся и Лиса все посчитает. И продолжаю, что про 100 можно вообще временно забыть, оставляем только 52. А 4 это всем известно два и два, поэтому и отнимаем сначала одну два, а потом вторую. Лиска подумала, смахнув слезу, отняла сначала одну два, потом вторую и радостно выдала 148. Дядю сразила все равно, а ему решили дать в лоб, чтобы сложные примеры не задавал
. Но дядя все равно восхитился, сказал, что надо его шестилетнего сына с Лиской рядом посадить, чтобы у него азарт проснулся числа складывать. Приятно так 
. Счастью просто не было предела, вот уже третий день -- это у нее настольная книга. Учит она из нее мало, ей просто нравится открывать и смотреть, что чему равно (хотя квадраты уже выучила, типа 2 на 2, 3 на 3 ну и так далее). Ходила я тут на спорт, возвращаюсь, Лиска скачет по кровати под песню "дважды два четыре" и с таблицей умножения в руках. Папа сказал, что скачет уже полчаса с блаженной улыбкой на устах. Песня эта у нас тоже теперь любимая.
Лиске очень нравится, когда про ее математические способности в гостях говорят, так скромненько улыбаться начинает, и видно по ней, что распирает ее прямо от гордости. Тут один знакомый спросил ее , а сколько будет 152 минус 4. Лиска задумалась, минуты две морщила лоб, а потом как заорет (громко на есь дом) от обиды, что это так сложно и она не умеет. Так жалко ее стало, успокоила ее, говорю, что дядя, не подумав, такие сложности задает. Говорю, что на самом деле завтра выспимся и Лиса все посчитает. И продолжаю, что про 100 можно вообще временно забыть, оставляем только 52. А 4 это всем известно два и два, поэтому и отнимаем сначала одну два, а потом вторую. Лиска подумала, смахнув слезу, отняла сначала одну два, потом вторую и радостно выдала 148. Дядю сразила все равно, а ему решили дать в лоб, чтобы сложные примеры не задавал
Написано: Popuchok







я даже была уверена, что Лиска сразу посчитает 


