Учимся ходить.
Кресло, диван шкаф… и вот уже малыш делает свои первые шажки. Как хорошо, что в комнате столько мебели! Держась за нее можно подняться и даже попробовать подойти к маме. А как изменился мир с высоты «человеческого» роста! Теперь все выглядит таким новым и необычным, и это побуждает малыша изучать окружающие его предметы и пространство с еще большим пристрастием. Кроме того, кроха начинает различать и осознавать эмоции других людей. И видя, как мамочка радуется его успехам, он начинает стараться еще больше.
( Дальше )

Гимнастика для самых любопытных малышей в возрасте от

Материал подготовлен при участии Воловик Ольги Артуровны, врача-педиатр, детского иглорефлексотерапевта

Институт ребенка Pampers представляет уникальную программу телесной терапии для детей первого года жизни.



Пришла пора познавать мир в движении! Ведь вокруг столько интересного! Надо дотянуться до любимой игрушки, проверить, где находится мама, попробовать перевернуться и даже сесть самому. В этом возрасте очень важно укрепить опорную функцию рук и ног малыша, освоить повороты со спины на живот, подготовить его к самостоятельному сидению и стоянию, уделить внимание развитию моторики ручек.

Институт ребенка Pampers представляет уникальную программу телесной терапии для детей первого года жизни. Через прикосновения, игру и простую гимнастику для самых маленьких Вы поможете малышу активно развиваться, укрепить мышцы, а также наладите более тесный контакт с маленьким человечком.
( Дальше )

Спокойной ночи, малыш!



Сложно переоценить значение сна для ребенка. Спокойный сон - показатель здоровья детей.



Сложно переоценить значение сна для ребенка. Спокойный сон - показатель здоровья детей. Приведенные исследования доказали важность сна для полноценного развития малыша - он нормализует нервную систему, укрепляет иммунитет, помогает усвоить все то новое, что ребенок открыл в течение дня.
Беспокойный ночной сон отражается не только на состоянии здоровья ребенка, но и его родителях. Согласно проведенным в Европе исследованиям, от неполноценного ночного сна страдает невероятное количество семей - около 44 %. В семьях, где есть грудные дети, средняя продолжительность непрерывного сна взрослого равна всего 5.45 ч. И то, только примерно к 4-м месяцам, когда промежуток между кормлениями возрастает, и малыш начинает их пропускать ночные кормления. Также доказано, что недостаток сна не только негативно отражается на здоровье родителей, но и зачастую влияет на отношения между ними. По статистике, у одной из 4-х пар, с появлением ребенка начинаются неурядицы в семейной жизни. Оказалось, что одной из главных причин является нежелание малыша спать отдельно. Только 55% детишек приучены спать в своей кроватке или отдельной комнате. Остальные же спят в кровати вместе с родителями.
Получается, что отнюдь не все, знают, как уложить малыша спать, и, соответственно высыпаться самим. Как же это сделать? И почему детям так не нравится ложиться спать?

Пора в кроватку!
( Дальше )

Три стадии развития малыша



Рождаясь, ребенок впервые открывает яркий, пока еще загадочный для него мир.



Рождаясь, ребенок впервые открывает яркий, пока еще загадочный для него мир. С момента появления на свет для малыша начинается увлекательный процесс развития - познания окружающего мира и своих собственных способностей.

Условно развитие ребенка до 2-х лет можно разделить на три стадии. Первая – когда малыш изучает все вокруг в основном через кожу, вторая – когда ребенок начинает активно двигаться, и третья – когда малыш начинает ходить. Изменения, происходящие с ребенком на каждой новой стадии уникальны, и потому меняются и его потребности.

Познаем мир через прикосновения
Удивительные открытия малыша начинаются уже в первые минуты после родов. Только в момент рождения его тактильная чувствительность начинает «просыпаться». Малыш впервые узнает, что он может что-то чувствовать, когда Вы берёте его на руки, обнимаете и поглаживаете. Со временем малыш узнает, что различные части его тела по-разному реагируют на прикосновения Ваших рук. В течение нескольких дней после рождения дети видят предметы на расстоянии не больше 30-ти см, да и то только в черно-белом цвете. Но, несмотря на то, что малыши еще не могут сфокусировать взгляд, они уже вовсю изучают окружающий мир через кожу. В этот период она настолько нежна и чувствительна, что любое прикосновение становится значимым. И чем больше тактильных ощущений малыш будет получать, тем больший объем информации будет поступать к нему, способствуя более активному развитию его мозга. Но иногда тактильные ощущения могут стать причиной неудобств. Часто раздражителем нежной кожи новорожденного становится смесь кала и мочи. Поэтому мы советуем использовать те подгузники, которые способны впитывать не только мочу, но и жидкий стул малыша.

Активное движение!
( Дальше )

Любопытно! Или как сохранить фантазию малыша?



Ваш малыш от природы очень любознателен и наделен богатой фантазией! Ведь все, что он видит вокруг себя, для него совершенно новое!
( Дальше )

Куда ползем – большой секрет!
Известно, что развитие ребенка в течение первых 2- лет жизни условно можно разделить на три стадии. Первая – когда малыш изучает окружающий его мир преимущественно через кожу и тактильные ощущения. Вторая, когда кроха начинает активно двигаться, учится сидеть и ползать, а значит передвигаться и знакомиться с окружающим миром ближе. И третья – когда малыш делает свои первые шаги и смотрит на все уже с высоты своего роста.
Каждый из периодов отражает потребности крохи на определенных ступенях развития. Сегодня речь пойдет о второй стадии развития , а именно о навыке ползания. Почему же он так важен? Во-первых, это умение стимулирует общую двигательную активность, способствует развитию длинных мышц спины, что в частности улучшает легочную вентиляцию, предупреждает в последующем нарушение осанки, усиливает кровоснабжение органов и тканей; во-вторых, расширяет кругозор малыша, дает возможность познавать мир в движении, и как следствие стимулирует нервно-психическое развитие.

Еще вчера Ваш малыш только и мог, что наблюдать за Вами из своей кроватки, зато сегодня он уже во всю пытается научиться передвигаться самостоятельно. Еще бы! Ведь вокруг столько интересного! Зачем ждать пока мама донесет тебя до цели, если можно попробовать доползти самому.
Но чтобы научиться ползать нужно много и усердно тренироваться!

Когда приходит время
Обычно малыш начинает активно ползать в 6-7 месяцев. Некоторые непоседы пытаются встать на четвереньки уже с пяти месяцев. Не стоит беспокоиться, если Ваш малыш начал предпринимать свои первые попытки поползти лишь в 8-мь месяцев. Ведь каждый ребенок развивается индивидуально! Возможно, у Вашего крохи просто достаточно спокойный характер, и он не стремится торопить события.

Как мы ползаем
Знаете ли Вы, что ползать можно по-разному? Некоторые малыши начинают ползать по-пластунски и «брасом», некоторые - в стиле «гусенички» - поднимая поочередно попу и голову, а кто-то, «вперед ногами». Затем кроха осваивает технику «перекрестного» ползания, при которой рука и нога с противоположной стороны тела двигаются одновременно. Самое сложное для него сейчас - научиться координировать действия своих рук, ног и головы и сохранять равновесие. Зато потом малыш будет бегать по квартире на четвереньках с удивительной скоростью!

Почему это важно?!

При ползании у малыша укрепляются почти все мышцы, особенно плечевого пояса, рук, позвоночного отдела, улучшается координация движений. А ведь физическое развитие крохи напрямую связано с развитием интеллектуальным! Теперь он двигается осознанно, контролируя свои действия. Более того, малыш уже задумывается, куда и как ползти, сам принимает решения, и, таким образом, познает окружающий мир.
Невропатологи считают, что именно в этот период устанавливается взаимосвязь между правым и левым полушариями головного мозга. Поэтому у малышей, рано начавших ползать, развиты оба полушария. Когда они вырастут, им могут быть интересны как гуманитарные, так и технические науки!
Работа мышц поддерживает тонус центральной нервной системы: чем больше двигается ребенок, тем активнее его восприятие окружающего мира, тем увереннее он себя чувствует.

Как научить ползать
( Дальше )

Если малыш встает на цыпочки, перекрещивает ножки или поджимает пальчики это говорит о повышенном тонусе (напряжении мышц). А что мы делаем, коснувшись колючего коврика?Правильно, отдергиваем ногу.Мышцы отнюдь не расслабляются, скорее наоборот!
Что бы расслабить ножку, за счет этого опора станет полностью, есть другие приемы. Надо-напишу.
А нынешние массажисты,видимо следуя какой-то инструкции,даже в Синеглазке, даже с ДЦП,делают так всем, без разбора.Есть, правда и такие, кто сначала думает!
Коврик нужен, если опоры нет совсем. И то строго дозированно!
Что бы воздействовать на биол.акт.точки на ступне (детской,где их трудно найти не специалисту), достаточно растирать ее своим большим пальцем.
Почему я такая злая? Простите, приходилось и исправлять за другими...
Хотя навредить тоже может не всем, но ко мне попадали,сами понимаете, с проблемами.Начнем с массажика, его желательно (ступни) делать до 12 часов. Как считают китайцы, самое то время, когда массаж ног наиболее эффективен.
Большим пальцем достаточно крепенько растираем тыл ступни, обходя г/с сустав.Особенно уделяем внимание области за пальчиками.
На ступне подушечкой б.пальца рисуем точку под пальчиками(они сжимаются),по краю ступни запятая( они разжимаются).
Растираем каждый пальчик, как бы снимая колечко.
Упражнения на скалочке,прокатывая ступню туда-сюда.
Тянем носочек (если делать самим-лежа с прямыми ногпми тянуть носочки на себя, а как правильно это написать про малыша,не знаю).
И у Красиковой есть в конце про это.
А если ставит на наружный край стопы то Советую:Эту ножку внутр от ступни до колена поглаживаем,зону"ломпас" пощипываем и делаем все упражнения, что раньше написала.
Эх и хорошо бы озокерит!

Будет время, обязательно почитаю. А сюда добавила, что бы не потерять , а может и еще кому пригодитсяhttp://ourbaby.spb.ru/books.html

Продолжение
( Дальше )

Занимательные игры с малышами

Джеки Силбеpг Книга 1. Занимательные игры с малышами от рождения до года.

Часть 1.

Возpаст 9-12 месяцев.

Занимательные игpы, pазвивающие и обучающие.

Смотpи, как я пеpесыпаю хлопья
Усядьтесь с малышом на полу. Поставьте пеpед собой чашки, наполненные
кpупой. Подойдут для этого и овсяные хлопья.
Покажите pебенку, как пеpесыпать хлопья из одной чашки в дpугую.
Тепеpь pазpешите ему попpобовать самостоятельно сделать это.
Малышам тpебуется масса вpемени, чтобы, занимаясь этим делом, добиться
наконец, успеха. Им, между пpочим, также очень нpавится есть pассыпанные
кpупинки или хлопья.
Следующая ступень - попытки пеpеливать воду из сосуда в сосуд. Hо
это умение пpидет позже.

Чему же научится ваш pебенок? Согласованности движений.
( Дальше )