даже в текстах (я выбираю те, где только факты, выводы стараюсь делать сама, может и не правильные), видно, когда проскакивает отношение автора)
Да, конечно. Без личного отношения только нейросеть, наверное, может информацию предоставлять - и то, ещё как отражает личное отношение тех, кто пользовался ей раньше, и авторов источников информации
Aysa
не знаю
у меня была пятидевка в трёх разных школах
но в субботу в 10-11 классе был вузовский день, поэтому по факту была шетсидневка
но мне кажется, что в выпускных классах учишься 24на7 уже без разницы
Прикол в том, что сама Эйдельман использует те же методики
Я тоже это заметила. У нее интересные лекции, но иногда заметно, как она личную позицию изящно преподносит в качестве факта. Наверное, это неизбежно - все живые люди, и владея определенными методами сложно удержаться от их использования..
В социальных науках предлагается такой вариант: честно озвучивать, на каком фундаменте ты основываешь свои рассуждения. Как пример, историк Фурсов говорит, что стоит на позиции марксизма. Соответственно, он и рассуждает об отчуждении, присвоении и тп.
Aysa наши с этого года внезапно смогли перевести на 5-дневку не только началку. И прям даже никаких сверхуроков оказывается и нет Больше сочиняли всю жизнь, как будет сложно детям. Отлично детям
Aysa,я даже больше скажу. В Иркутске как-то пытались совершить революцию и часть школ перешли на 5-дневку. Все прекрасно. Директор же школы детей как всегда упёрлась рогом и сказала, что никогда не позволит этого и родительские инициативы ей до фонаря. Хорошо, что здесь директора школ предпочитают отдыхать.
Поиск
Пользователи
Группы
Конкурсы
Рeгиcтpaция
Профиль
Войти и проверить ЛС
Вход
Настроение: Счастливое
Сейчас: Работаю 
Настроение: Невозмутимое
Сейчас: Читаю 
Настроение: Ангельское
Примерно, как и сейчас.
Больше сочиняли всю жизнь, как будет сложно детям. Отлично детям 
