Купила сегодня какоето методическое пособие для развития трехлетних детишек. Прочитала в нем, что к трем годам ребенок должен узнавать 4 основных цвета. Оказывается, многими вещами, которые для меня воспринимаются, как само собой разумеющееся в Лискином возрасте, можно и погордится. Даже не знаю, когда мы впервые засекли момент распознавания Лиской освновных цветов, но сейчас она помоему знает все цвета, которые я ей когда либо упомянала. Даже отличает синий и голубой, но если в поле ее зрения только голубой карандаш, то быстро соображает, что его можно вместо синего использовать.
Есть у нас набор магнитиков, состоящий из маленьких шариков и палочек, из которых можно собирать всякие фигурки. Лиске нравится с ними возиться, и недавно она стала сама треугольничек собирать. Берет палочку , к ней по шарику прикрепляет, потом к шарикам по палочке и соединяет. Я даже не успела повосхищаться ее новым мастерством. И вот вчера я смотрю, а она тетраэдр собрала, я, конечно, в шоке спрашиваю Серегу: Она что сама его сделала? На что Серега так спокойно отвечает, а что такого, она уже третий тетраедр делает и просит Лиску для меня еще раз смастерить.

Вчера меня Василиска обучала названиям деталей самолета. Значит называю Василиске по ее команде, где да что на самолете. Ну окошки, которые как выяснилось надо называть иллюминаторами, крылья, шасси и хвост я назвала как надо. Дальше оказалось сложнее. Показывает на кормус, я ей ето корпус самолета, ее не устраивает такой ответ, тыкает в него же дальше и возмутительно смотрит на меня. Говорю, это то где сидят пассажиры -- взгляд еще более презрительный, ответ неправильный. Короче спрашиваю у нашего папки, что это такое. Окзывается физюляж, на что Лиска удовлетворенно кивает. Вот так я выяснила для себя кучу нового о самолете: передний винт, задний винт, турбины, кабина пилота, иллюминаторы. А они еще с папой переглянулись, типа что с нашей неучной мамки взять.

Наконецто решила вносить в дневник чтонибудь помимо фотографий. Особо веселое.
Василиска всегда поражает нас своей логикой, любое новое предложение сначала внимательно обдумывает. Общаемся с ней совершенно как с взрослой, но при этом все равно иногда удивляет, как быстро она трактует и понимает разные крылатые выражения. На днях, Лиска не хотела укладываться спать и я сказала ей: "да ты уже засыпаешь на ходу". Впервые услыша новую фразу, Лиска сначала задумалась, а потом радостно побежала в другую комнату. Далее, закрывает глаза и несется с огромной скоростью назад на кровать, изображая засыпание на ходу. Пришлось, конечно, бегать с ней рядом, чтобы никуда не вписалась.
Василиска наша совсем неразговорчивая, говорит, всего слов 15. Сегодня папа зачемто показав на цифру 5 спросил, что это за цифра, хотя прекрасно знал, что ответа все равно не получит. Лиска глянула и сказала "Пясь" . Но поскольку словесное называние это скорее исключение, то цифрам мы ее вчера обучали при помощи топания. 1 один раз топнуть, два два раза. Вот вчера весь вечер и топали от 1 до 6.

А так мы наводим макияж человечку строй помадой.

У нас с Лиской уже вошло в традицию после полдника заниматься чемто развивательным. И она радостно бежит к своему столику при словах: " А теперь идем заниматься ". Стараюсь подготовить занятие так, чтобы Лиска сама все делала, а я лишь сижу и словестно руковожу. В аппликациях с крупой, прявда я сама клей наношу, а Лиска лишь посыпает, либо ватки клеет (картинка цыпленок) ,

а в аппликациях с бумагой, она сама и кисточкой детальки мажет и старается в нужное место приклеить (паравозик. Травку она тоже для полноты картины пририсовала ).



Очень любим рисовать, жалко, что краски пока Лиску не впечатляют, поэтому в основном рисуем карандашами. К божьей коровке пририсовала тапочки и наклеила кружочки,
а семейка "Мама, папа, я" -- это наша любимая картинка. Правда я тут тоже руку приложила, нарисовав палочки для рук и ног у папы и Лисы.


Следующий пазлик многоразового использования сделала я. А Лиска вставляет в него детальки. Правда сама вставляет только яблочки, шишечки, окошечки, в общем все простое, остальное же кладет на правильное место и призывно ждет, когда я вставлю, как надо .


Лепка у нас, пожалуй самая любимая была даже с использованием жутко твердого допотопного пластелина. И вот на днях я прикупила мягенький, и настолько он мне понравился, что сегодня мы решили сделать морское дно. Вообщето для занятия надо было раза в два поменьше деталей сделать, в середине Лиска уже отвлекаться начала, но все равно любовь к пластелину победила и она все доделала. Естественно все детальки в виде рыбок, шариков, водорослей, приготовила я, на всякий случай пририсовав пару рыбок и водорослей, чтобы понятно было что куда лепить. Лиска же лишь лепила их, куда самой хотелось а хотелось ей, что меня приятно удивило туда, куда надо. Потом еще и глазки рыбкам приклеивала, украшала их по всякому, и сама сделала морского ежика (это тот что с кусочками спичек ) и маленькую красную рыбку.

Клеим -- мама нарисовала и фигурки навырезала. Месяц прилепила я, шарики в руках медвежонка и девочки -- вместе, а все остальное Лиска.




Панно от Леночки -Леноки. В жизни оно еще краше!


А так мы лепим . Я делаю детальки-загодовки, а дизайн - насаживание деталек на спички и оформление полянок -- Василискин


А тут мы тесто катаем.

Наряжаем елочку

Поливаем лочку из водного пистолета

А теперь просто балдеем под елочкой -- и едим, и спим и позируем

Вот так мы любим папу


Впервые в гостях за городом. Как обычно, хозяева и гости Лиске не приглянулись и она старалас' держаться от них подальше. Зато качелька понравилась очень


Наконец в кадр попала и мама


Последние три дня новая развлякуха -- Лиска везде таскает за собой подушку, и везде на нее прикладывается

А вот так нас папа катает



После заплывов очень по душе пришлась картошка фри.

Ножки мы мочим в любом водоеме


В задумчивости едим цветочек


Поднимаем веточку, чтобы ободрать все листики


Вот такие мы маленькие, когда рядом с папой