Жизнь заставляет нас ежедневно принимать решения. И каждое наше решение так или иначе оказывает влияние на наше будущее.
От некоторых решений зависит наша судьба на годы и даже десятилетия. Для принятия любого важного решения нужен тщательный анализ происходящего, это необходимо как в бизнесе, так и в повседневной жизни. Качественный анализ – дело весьма непростое. И несмотря на то, что его необходимо уметь делать абсолютно каждому человеку, данной функции менеджмента не учат в школе.

А В ДЕТСКОЙ БИЗНЕС-ШКОЛЕ S.M.A.R.T. УЧАТ!

Проводя исследование рынка для своей идеи или судьбоносного выбора в жизни, старшеклассники знакомятся с одним из самых распространенных способов анализа – SWOT-анализом.

Изначально модель SWOT-анализа была разработана для использования в управлении бизнесом и рассматривалась как метод стратегического бизнес-планирования, заключающийся в выявлении факторов внутренней и внешней среды и разделении их на четыре категории:

• Strengths – сильные стороны;
• Weaknesses — слабые стороны;
• Opportunities – возможности;
• Threats – угрозы.

Однако, SWOT-анализ - универсальная модель, его можно применять и при анализе личных вопросов, "жизненных" проектов. Это способ лучше узнать себя, увидеть и преодолеть ограничения для профессионального и личностного роста, обнаружить в себе и своем окружении больше ресурсов, новые пути развития, спланировать шаги и достичь поставленных целей.

Можно уверенно сказать, что обучение бизнес-технологиям безусловно влияет на развитие навыков самоанализа и целеполагания.

Практика применения SWOT-анализа для старшеклассников на наших бизнес-тренингах!

Молодой предприниматель России - ежегодная премия в сфере малого бизнеса. Награда вручается победителям Всероссийского ежегодного конкурса на звание лучшего молодого предпринимателя России.

🔸В 2011 году Новосбирская область впервые получила награду на федеральном уровне - победителем в номинации "Успешный старт" в финале стали Александр Напорчук и Кирилл Колодезный с проектом "Маяка". Сейчас они успешно развивают сеть "Перекати кофе".

🔸В 2014 году Новосибирск снова одержал победу на федеральном уровне уже в двух номинациях! Это были Дмитрий Казаков в номинации "Социально-ответственный бизнес" и Валерий Черкасов в номинации "Сфера услуг".

🔸В 2016 году конкурс проходил всего в 5 номинациях. Новосибирскую область представляли 3 участника, и Нина Шварёва стала победительницей в номинации "Производство года".

👉Проживаете в Академгородке, Краснообске или Бердске?
Не теряйте время - записывайте ваших детей в Детскую Бизнес-школу S.M.A.R.T.!

Детская Бизнес-школа S.M.A.R.T - это:
✅ лидерские навыки
✅ умение принимать решения
✅ умение слушать других людей и договариваться
✅ умение адаптироваться и искать пути выхода из нестандартных ситуаций
✅ навыки самоорганизации

В течении июля при подписании договора и оплаты за 3 месяца - подарок вашему юному будущему предпринимателю!🎁

Позвонить и записаться:
☎8-968-221-28-71

Советы родителям, какие книги выбрать, для ознакомления своих детей с основами бизнеса и предпринимательской деятельностью.

Давно сменились поколенческие стереотипы. Раньше стремление заработать побольше считалось чуть ли не постыдным, а обучение детей правилам обогащения — просто аморальным. Деньги - это, в первую очередь, ИНСТРУМЕНТ для создания комфортной среды себе, своей семье и окружающим тебя людям.
Хороший автомобиль, добротная одежда, вкусное и разнообразное питание - всё это требует финансов. Содержание семьи, поездки за границу, хорошее образование - думаете всё это бесплатно? Для достижения этих условий нужен инструмент - деньги.

Forbes нашел 5 изданий, которые познакомят школьников с основами финансовых отношений и правилами ведения бизнеса.

Выбор профессии – одно из самых главных решений в жизни человека. Каждый из нас в детстве мечтал стать пожарным, врачом или продавцом мороженного, но повзрослев мы понимаем, что профессия должна быть не только любимой, но и высокооплачиваемой.

Современные абитуриенты зачастую находятся в затруднительном положении. На фоне стремительного изменения рынка труда и соответственно перечня популярных профессий, им необходимо выбрать именно то направление, которое актуально не только в данный момент, но и будет высоко цениться через несколько десятилетий

📌Топ-менеджер
Топ-менеджер по сути является управленцем компании, руководит всеми подразделениями, персоналом, отвечает за выполнение планов и работу с партнерами.

📌Бизнес-аналитик (Business Analyst) — специалист, задачей которого является детальное изучение структуры компании, выявление проблем и поиск путей их успешного разрешения.

Например, функции бизнес-аналитика могут включать:
— финансовый анализ деятельности организации,
— автоматизацию хозяйственной деятельности или разработку новой, более эффективной бизнес-модели, которая включает в себя оптимизацию процессов и работы персонала, снижение издержек, увеличение прибыли.

Раньше профессию выбирали исходя из принципа «к чему душа лежит». Руководствуясь таким подходом, получались высококвалифицированные специалисты, преданные своему ремеслу и досконально знающие все тонкости работы. Сегодня главным аргументом в выборе профессии становится престижность и оплата труда, но это не мешает вам найти подходящую специальность, которая будет радовать плодами вашего труда и высокой оплатой.

По данным Росстата в России удаленно работает около 1% населения, когда в США эта цифра достигает 20%. Эта сфера еще мало развита, поэтому у вас есть шанс быстро найти высокооплачиваемую профессию в режиме home-office.

Летняя площадка "Английские каникулы" в августе!

Сделано INTERLANG в сотрудничестве с детской бизнес-школой SMART. Новый формат интеллектуального отдыха!

6-17 августа 2018

"Английские каникулы: Мастерская успеха"

Академгородок
7-12 лет
10.00 - 17.00 по будням
Стоимость программы
16 000 руб.

Новая разработка интеллектуального отдыха детей, созданная Международным центром Interlang и Детской Бизнес-школой SMART.

Программа включают в себя ежедневные веселые занятия-игры английским языком с российскими и иностранными преподавателями, спортивные и развлекательные игры с интеллектуальной начинкой, а также ежедневные мастер-классы от Бизнес-школы в Академгородке.

Цели проекта:

- сбалансированный отдых и образование детей;
- развитие навыков самоорганизации, коммуникации, командообразования и ответственности;
- мотивация на изучение иностранного языка, постановка произношения и работа над преодолением «барьера молчания».

Подробнее о программе

Языковые и психологические тренинги будут проходить в трех подгруппах согласно возрасту участников. Темы, которые дети проходят на английском языке, будут перекликаться с темами тренингов русской части площадки:

Мастерская общения. Программа для детей 7-8 лет нацелена на развитие навыков уверенного поведения, общения со сверстниками и взрослыми, позитивного мышления.

Мастерская успеха. Программа помогает детям 9-10 лет научиться эффективно выстраивать взаимодействие со взрослыми и со сверстниками, конструктивно выходить из конфликтных ситуаций, осознать свои сильные и слабые стороны и научится ими пользоваться.

Школа лидерства. Программа для детей 11-12 лет рассчитана на выявление качеств личности ребёнка и развитие навыков, необходимых для активизации лидерского потенциала: умение общаться, убеждать, вести за собой; умение работать в команде, разрешать конфликтные ситуации; умение завоёвывать авторитет, вызывать уважение и признание; уверенность в себе и в своих действиях

Примерный распорядок дня

10.00-11.00 Встреча ребят, зарядка на английском языке, лингвистические подвижные, ролевые, настольные игры;
11.00-12.30 Занятия по английскому языку с преподавателями из России, США, Канады, Индии;
12.30-13.00 Активные игры;
13.00-13.30 Обед в ресторане "Вкусный Центр";
13.30-17.00 Развлекательная и образовательная программа: творческая мастерская, подвижные игры, шахматы, психологические тренинги, полдник, прогулки, ежедневные бизнес-тренинги и тренинги личностного роста, DIY мастерские и экскурсии;

Адрес проведения: Новосибирск, Академгородок, пр.ак.Лаврентьева, 6. Телефон:
8(383)335-64-44.
Купить путевку: Новосибирск, Академгородок, пр.ак.Лаврентьева, 6. Телефон:
8(383)335-64-44.

Для участия необходима медицинская справка о том, что ребенок здоров и может посещать детский коллектив.

Языковой лагерь ИНТЕРЛЭНГ
Спортивная шахматная школа "ГАРДЭ"
Детская бизнес-школа S.M.A.R.T.

С предыдущими записями из раздела Мини-тренинг вы можете ознакомиться по ссылкам:

Постановка целей по методике S.M.A.R.T.

Проектный метод постановки цели Г. Архангельского

Достижение цели. Методика G-STAR.
Как изучить возникшую проблему?

Сегодня делимся с вами полезным инструментом G-STAR, который поможет вам разобраться с возникшей проблемой, а именно:

— понять текущую ситуацию;
— оценить ресурсы, которые вы имеете, либо какие ресурсы необходимы;
— обдумать варианты развития событий;
— определить какие результаты вы ожидаете.

Одним словом, подойти к решению проблемы осознанно, а не начинать лихорадочно тушить пожары. Информация представлена в виде чек-листа из ряда вопросов, которые помогут прояснить ситуацию.

✅ G – GOALS

Определите Каковы ваши ЦЕЛИ:
— Какая цель вашего действия?
— Что позволит извлечь вам наибольшую ценность из выполненного действия?
— Находится ли эта задача/проблема под вашим контролем?
— К какому сроку вам необходимо решить данную задачу/проблему?

✅ S – SITUATION

Определите в Какой СИТУАЦИИ вы находитесь:
— Как вы можете описать текущую ситуацию?
— Что вы думаете об этой ситуации?
— Какой информацией о текущей ситуации вы обладаете?
— Какая дополнительная информация вам необходима?

✅ T – THINKING

О Чём вы ДУМАЕТЕ в настоящий момент:
— Подумайте. Как другие бы решили эту проблему.
— Подумайте. Чем будет измеряться ваш успех.
— Подумайте. Какие варианты вы рассмотрели в связи с ситуацией.

✅ A – ACTION

Какие ДЕЙСТВИЯ вы рассматриваете:
— Что нужно сделать в первую очередь?
— К какому времени надо это сделать?
— В какой последовательности вы будете выполнять данные задачи?
— Что может помешать вам при запланированных действиях?

✅ R – RESULTS

Каких РЕЗУЛЬТАТОВ вы ожидаете:
— Реалистичны ли запланированные результаты?
— Рассматривали ли вы другой вариант развития событий?
— Какие будут последствия, если задача будет не выполнена?
— Что у вас получается лучше, чем у других?
— По каким признакам вы понимаете, что проблема решена?

Не пропустите! В следующем выпуске мы закончим серию мини-тренингов про достижение целей.

«Mini-привычки - Maxi-результаты»
Стивен Гайз

В этом месяце, пожалуй, лучшая книга! Рецепты самообмана

Дело все в том, что наш мозг на любые наши идеи, ведущие к изменению образа жизни реагирует негативно. Мол: "Зачем вы меня тревожите?".

А если изменение образа жизни кардинальное, то инстинктивная реакция организма - БЕГИ. И что нам остается? Ведь результат получается только в зоне усилий, а не в зоне комфорта.

Ещё один элемент, который мало в каких книгах систематизируют, это барьеры привития привычек. То, из-за чего мы бросаем прививать привычку. В книге рассмотрены 5 основных причин, они научно доказаны. Скажу от личного опыта, что они имеют место быть!

Автор дает очень четкие рекомендации безболезненного формирования привычек. Один минус - по сути, весь смысл методики понятен на первых 50 страницах. Дальше одно и то же. Как-то растянуто получилось. Но все равно, моя оценка - твердая десяточка!

Юлия Чеброва, спасибо за вашу рецензию!
Ждём от вас следующих рецензий на книги!

Дневная языковая площадка для подростков 13-15 лет с изучением английского языка и с бизнес-тренингами.

13 июля - 26 июля
Академгородок
"Разговоры о будущем. Найди себя"
Для школьников от 13 до 15 лет

Детский лагерь Академгородок
13 июля - Английский язык / вводное занятие
16 июля - Знакомство с профессиями будущего и возможностями настоящего - ведет бизнес-тренер Татьяна Струкова
17 июля - Английский язык
18 июля - Уверенное поведение и успешное собеседование - ведет бизнес-тренер Канашыва Мария
19 июля - Общаемся по-английски
20 июля - Инструменты самопродвижения на рынке труда - ведет бизнес-тренер Канашыва Мария
23 июля - Английский язык
24 июля - Игровая сессия "Мир профессий будущего" - Татьяна Струкова
25 июля - Живое общение с носителем языка
26 июля - Игровая сессия "Мир профессий будущего"- ведет бизнес-тренер Татьяна Струкова

Общение, новые знакомства, взрывные идеи и яркие эмоции!

Подробнее на сайте:
https://www.bsimie.ru
Звоните и записывайтесь:
☎8-968-221-28-71

Сегодня продолжаем говорить о методиках постановки целей. Начало читайте здесь

Несмотря на очевидные преимущества SMART-технологии, она эффективна только в том случае, когда известны начальные условия постановки цели и у субъекта целеполагания, есть осознанное понимание желаемого образа будущего.

В жизни часто встречается ситуация, когда подходящая цель ещё не найдена, а изначальные условия быстро изменяются. Тогда можно выделить следующие этапы технологии проектного метода постановки цели:

Определение абстрактного уровня («рамки») будущей цели путём:
— прояснения системы ценностей за счёт выделения конкретных жизненных ценностей Вашей личности (мета-целей);
— определения ключевых областей жизни, на которые распространяется их влияние;
— выяснение правил, определяющих характер этого влияния.

Конкретная цель определяется так, чтобы не противоречить существующим в данной сфере жизнедеятельности ценностям и принципам.

Планирование конкретного уровня достижения целей: текущие дела проверяются на соответствие мета-целям (в отличие от SMART-подхода, когда исходная цель разделяется на отдельные задачи).

Определение временного масштаба, в который планируется обеспечить достижение цели — «за неделю», «в этом году» и т.п. (в отличие от точных сроков SMART).

Разделение дел на «жёсткие» (привязанные к определённым датам и времени) и «мягкие» (планируемые во временном масштабе и с учётом системы контекстов).

Все дела распределяются по зонам внимания — стратегической, оперативной и тактической (им соответствуют масштабы времени в один год, одну неделю и один день).

На заметку. Подробнее про систему Г. Архангельского вы можете прочитать в его книге.

Постановка целей по методике S.M.A.R.T.
Как правильно с этим работать?

Думаю, многие сталкивались с методологией постановки целей по S.M.A.R.T.

Кратко:
S - Конкретная цель. Например, успешно сдать ЕГЭ и поступить в ВУЗ.
M - Цель измерима. Например, сдать ЕГЭ на определенный балл.
A - Цель достижима за счёт имеющихся ресурсов или планируемых действий. Например, нанять репетитора, сократить время на просмотр фильмов или игры на компьютере.
R - Задача истинна и актуальна. Да, если сдать ЕГЭ на высокий балл, то место в престижном ВУЗе обеспечено.
T - Привязка по времени. Например, к моменту за 1 день перед ЕГЭ у меня должны быть подтянуты те или иные учебные предметы.

Как и всё новое, с первого взгляда данная методика кажется сложной и возникает желание не "заморачиваться" с этим.

На самом деле, целеполагание может стать вашим тайным оружием в борьбе с прокрастинацией. Знание того, что важно, построит в стройную схему ваши повседневные занятия. Вас больше не будет охватывать паралич при мысли о каком-то специфическом деле. Напротив, вы тут же ответите действием, потому что будете отдавать себе отчет в том, насколько это дело укладывается в ваши долгосрочные планы.