Хороший школьный день

Мы еще не окончательно привыкли к школе, и по утрам обычно Лиска очень грустно меня обнимает перед входом в класс и не хочет быть без меня, но когда я забираю ее радостной из школы, то мне самой охота скакать от счастья до вечера. Понедельник не сильно загружен, видимо, занятиями, поэтому в понедельники Лиска сильно счастьем не светится. Во вторник из школы она уже выходит довольная и сообщает, что они делали нового, а сегодняшний день был настолько насыщенным, что Лиска даже резиночки с волос не сняла (а делает это она почти всегда, и я подозреваю в моменты скучания ). Вышла из класса, рот до ушей и всю дорогу рассказывала мне, что же они там делали.
Итак, сегодня:
1)Было рисование и Лиска вручила мне картинку торта.
2)Читали один на один с учителем (скорее это не чтетие, а разбор книжки, но индивидуальный, той самой с дуратской собакой ), Учительница говорила пару слов, что были в книжке, а Лиска за ней повторяла. Еще повторили несколько слов из домашнего задания. Теперь нам новую книйку в портфель положили.
3) Писали крючки, закорючки (а вчера , кстати писали имя Лиса и цифры )
4) Но самое интересное, сегодня был урок кулинарии. Дети делали какойто дессерт: часть детей толкла печенье, часть детей (Лиска в том числе) ломали шоколад на кусочки, часть детей резали курагу и чтото еще делали. Потом шоколад вроде растопили и залили им всю смесь, а потом все ели. Лиска была в восторге. Сказала мне, что в садике они тоже, конечно готовили, но там не понастоящему, а из игрушечной еды.
5) У Лиски появились подружка. Лиска мне уже несколько раз говорит, что с какойто девочкой ходит за ручку, но сегодня Лиска даже спросила ее имя по английски (правда, видимо очень тихо спросила , что девчочка ей не ответила). Но я поинтересовалась у учительницы, не дружит ли Лиса с кем то и учительница тут же мне сказала имя девочки. Оказывается эта девочка еще и угощает Лиску переодически печеньками.

На вопрос Лиске, захочется ли ей завтра в школу идти, Лиска ответила: "наверное, захочется".
Вот бы так всегда было .

А еще фиксирую наше личное математическое достижение. Лиска теперь свободно любые двузначные числа в уме складывает .
Отнимает еще не так хорошо, а вот складывает запросто. Трехзначные тоже многие складывает, но тут под настроение. Например, 327 + 327 сама же предложила сложить и сама же и сложила . Главное, что она смысл складывания уловила, сначала сотни сложит, потом десятки прибавит, потом единицы, так что, можно сказать, сложение мы официально осилили .

А еще Лиска знает кое что из таблицы умножения (не так много, на два умеет перемножать и все квадраты знает). Так вот, сегодня она сидела и по аналогии с квадратами, перемножала 40 на 40, 50 на 50 и так до 90 . С 40ом я ей подсказала, что надо 4 на 4 умножить , а потом два нуля еще приписать (в уме ), а остальное она уже вытуживала и говорила мне ответы .