Беседка

Нейропсихолог

Пн Янв 18, 2016 9:45

Вчера ходили с Киром. Для меня был типа открытый урок, все смотрела, по ходу нейропсихолог комментировала некоторые моменты.
Хотя я естественно в инете уже посмотрела основные приемы и для чего это нужно. Для тех кто не знает, коротенько можно прочитать например здесь http://www.algus-neuro.ru/index.php/neiro-deti-correkctyia/26-l-r на этом же сайте можно почерпнуть дополнительную информацию.
На самом деле я очень удивилась что Киру доставляют трудности казалось бы самые простые упражнения, придя домой я попросила Лизку их выполнить, вообще без проблем. А мальчик путается в руках, ногах, последовательностях, очень сложно ему держать свое тело под контролем.
Например самое первое упражнение: лежа на спине, следить глазами за перемещающейся игрушкой при этом высунутый язык направляя в противоположную сторону.
Еще упражнения:
- лежа на спине, одновременно поднимать например правую руку и правую ногу, до определенного уровня, за три приема (или четыре или пять…), то есть нужно разделить расстояние на три равных части;
- дыхательное упражнение - при счете до пяти делать вздох, надувая живот, на обратный счет выдыхать; закрыв в глаза надо определить где звенит мешочек с камушками, например справа внизу, в центре (это района живота) и т.д.;
- упражнения лодочка и перекаты на спине;
- ползание по-пластунски, отталкиваясь одновременно сначала правой рукой и правой ногой, а потом левой рукой и левой ногой... вообще Кир оказалось очень плохо ползает по-пластунски, да он и маленький сразу стал ползать на вытянутых руках, а потом как-то быстро встал...

Цитата:

Ползание также является профилактикой проблем с чтением и письмом. Если недостаточно развита координация движений, работа каждого полушария в отдельности и межполушарное взаимодействие, у младшего школьника возможны проблемы при письме (ребенок пишет буквы в их зеркальном отражении). У него будет грязь в тетрадках, плохой почерк. Многие дети, имеющие дизлексию и дисграфию, пропустили стадию ползания.

- играть в скалолаза идя приставными шагами вдоль стенки держа руки на стене по следующему правилу: правая рука, правая нога, левая рука, левая нога;
- упражнение кошечка-акробатка, двигаться опираясь на колени и локти на каждом шаге вытягивая в ровную линию правую руки и правую ногу, левую руку и левую ногу, левая рука –правая нога и правая рука-левая нога как-то лучше получалась
- еще разные вариации подобных упражнений, типа крабик, паучок;
- по ковру надо перекатиться бревнышком от одной игрушки к другой, причем от первой игрушки запомнить код, четыре буквы, перекатиться и сообщить другой, потом то же самое с четырьмя цифрами. Потом после сесть за стол и вспомнить цифры и буквы, а из буков составить слово;
- игра со следованием правилу, нейропсихолог диктует слова, и например, если названо растение то надо хлопнуть в ладоши, в дальнейшем правила будут тоже усложнятся;
- на ощупь в мешочке определить какую буквы взял, назвать ее, достать и придумать три слова начинающихся на эту букву.
И это не все упражнения, те которые навскидку вспомнила. В дальнейшем, те упражнения, которые будут хорошо получаться будут усложняться, а также добавляться новые
За каждое упражнение дается вознаграждение, в виде красивого стеклянного камушка, они собираются в кружечку и в конце занятия подсчитывается количество.
Курс занятий – 20 занятий по часу. Ходим два раза в неделю. Пока ждали своего времени, подслушали разговор мамы мальчика который занимался до нас, они летом ходили, вообще улучшения хорошие, сейчас решили еще походить, перед школой, хорошо подготовиться.
После окончания курса напишу наш отзыв

Написано: NatalkaM

>> Другие записи в категориях: Детки

Страница 3 из 5

На страницу Пред. 1, 2, 3, 4, 5 След.

Сибмама - о семье, беременности и детях » Дневники » Беседка

Автор

Сообщение

NatalkaM
Мастер декупажа

На сайте с 16.05.08
В дневниках: 40523
Откуда: Чита, Забайкальский край

Добавлено: Пн Янв 18, 2016 12:52

Анна83
Спасибо :give_heart:
Софочка

Физические упражнения это всегда хорошо, жалко мои наотрез отказались от айкидо, а это единственный спорт рядом с домом, могли бы сами ходить... сейчас просто молю вселенную чтобы что-то спортивное возле дома появилось, мои очень надо
maitika
Попробуйте конечно... а вообще со школой спешить не стоит если есть какие-то проблемы, или ребенок не готов... у детей за год такой прогресс в развитии, и пусть уж к перовому классу они созреют

⮝ наверх ⮝

Софочка
Профессор

На сайте с 13.01.09
В дневниках: 3557
Откуда: Новосибирск, Октябрьский р-н

Добавлено: Пн Янв 18, 2016 12:57

NatalkaM
У нас для Аси встал главный аргумент Хочу стоять и ходить на руках!
Я под это дело быстро нашла секцию недалеко от дома, причем про нее нигде не было рекламы, случайно на см нашла тему 2х-годичной давности, что там есть такое. Вселенная нас слышит :give_heart:

⮝ наверх ⮝

Toshiba
В книжном тренде

На сайте с 01.09.09
В дневниках: 35095
Откуда: Дом

Добавлено: Пн Янв 18, 2016 13:57

Наташа, спасибо за пост. Очень интересно. Я поняла, что такой НП :give_heart:
кстати, многие хорошие логопеды используют подобные упражнения в своей работе в качестве разминок в течение основного занятия.
от всего этого есть толк. мы дома подобное делали, что нам давали (не все, конечно, но некоторое).
насчет школы. поддержу беседу. мне кажется, что для деток с проблемами концентрации внимания важно, чтобы в классе была хорошая дисциплина и благожелательный климат. часто в продвинутых школах - это лучше. :give_heart:
и еще задела фраза "лучше быть большой рыбой в маленьким озере, чем маленькой в большом" - я оч сильно с ней не согласна, при том не для детей (там все озера одинаковые, ну чуть прогрессивнее школа или нет - слава Богу, пока у нас не настолько расслоения общества все-таки), а именно для взрослых. с детства я часто сталкиваюсь с мнением "лучше быть королем в деревне." это прямо такой оч мощный стопор. :love_sibmama:

⮝ наверх ⮝

llazy
Вирусу не по зубам 2021

На сайте с 02.02.08
В дневниках: 72501
Откуда: Nsk

Добавлено: Пн Янв 18, 2016 14:12

Toshiba
Лучше быть звездой в школе попроще, чем маргиналом в элитарном заведении. Образование возможно да, будет лучше. Социализация и социальные связи в колхозной школе будут проще и крепче.
Я понимаю все опасения будут дружить не с теми детьми, фу-фу-фу детдомовцы.
Но как жизнь показывает если ребенок проблемный он амна себе и в элитарном обществе найдет. Причем не тогда когда вы его контролируете, а в подростковом возрасте. И гораздо легче объяснить что плохо нюхать клей по подвалам чем кокс по клубам.
У меня есть примеры перед глазами, много и мой личный.

⮝ наверх ⮝

NatalkaM
Мастер декупажа

На сайте с 16.05.08
В дневниках: 40523
Откуда: Чита, Забайкальский край

Добавлено: Пн Янв 18, 2016 14:54

Софочка
Ух ты. какие клевые хотелки, это здорово 5ballov
Усиленно посылаю запрос во вселенную
Toshiba
:give_heart:
Насчет школ, тут даже не в их продвинутости дело, а в учителях, повезет с ним будет и дисциплина и интерес к учебе
А насчет фразу, тоже для каждого отдельного человека свое. кто-то предпочитает быть мелкой рыбой в большом озере кто-то большой в маленьком, вряд ли можно что-то из этого выбрана назвать что это 100% правильно... каждому свое
llazy
Мы вообще не можем знать что лучше, в том числе какими будут наши дети, где им лучше в каких школах. и как их уберечь от дурных компаний в подростковом возрасте... у меня были примеры когда и в обычных школах вполне благополучные дети срывались так что не словишь ... в общем тут сыграть роль может любой нюанс. Ну и слава богу у нас не элитная школа, основная масса вполне обычные дети, которые вполне обычно дружат между собой, мне это хорошо видно по Лизкиному классу хотя бы.

⮝ наверх ⮝

Морозко
Профессор

На сайте с 18.06.08
В дневниках: 6655
Откуда: Московская обл.

Добавлено: Пн Янв 18, 2016 16:10

Наташа, успехов вам! Я не сомневаюсь, что результат БУДЕТ!
А нейропсихолог - это все же врач или педагог? :aga-aga:

⮝ наверх ⮝

Popuchok
Академик

На сайте с 21.10.06
В дневниках: 38305

Добавлено: Пн Янв 18, 2016 16:15

У как Кир к занятиям относится? Такие дети разные, вот Лиска бы точно только более нервной от всех этих занятий стала. Особенно все эти одна и таже рука и такая же нога. Вообше нееестествннные какието упражнения. Ощущение, что их специал но дают, чтобы родитеть не сомневался в том, что у ребенка не все в порядке. Ну по крайней мере моя до 7- 8 лет абсолютно так же бы как Кир эти упражнения выполняла, то есть никак :haha: . Очень некоординированная в такой крупной моторике была. Наташ, а ты не думала ( это не наезд, просто вопрос), что просто Кир может еще не готов к большим нагрузкам в гимназии и от этого все проблемы?

⮝ наверх ⮝

Popuchok
Академик

На сайте с 21.10.06
В дневниках: 38305

Добавлено: Пн Янв 18, 2016 16:34

llazy писал(а):

Дислекси́я (др.-греч. δυσ- — приставка, означающая нарушение + λέξις — речь) по всем правилам русского языка.
Про ползание актуально у тех кто никогда не ползал и имел грубые нарушения моторики с рождения.
Для остальных это выкачивание бабла.

Вот на интуитивном уровне я так и подумала про выкачивание бабла. Тол ко у меня нет медицинского образования, поэтому настаивать не буду.
Наташа или у вас это бесплатно?

⮝ наверх ⮝

Popuchok
Академик

На сайте с 21.10.06
В дневниках: 38305

Добавлено: Пн Янв 18, 2016 16:35

Ааа прочитала про цену! Ужас.

⮝ наверх ⮝

Виктория
Академик

На сайте с 15.01.07
В дневниках: 97304
Откуда: Москва

Добавлено: Пн Янв 18, 2016 16:36

llazy писал(а):

Про ползание актуально у тех кто никогда не ползал и имел грубые нарушения моторики с рождения.
Для остальных это выкачивание бабла.

Вот кстати,про ползанье: я,зная его полезность,очень переживала,что Миша не ползал ни дня - сначала сидел,а потом встал и пошёл. Все! Я и играла с ним,чтобы он ползал - ни фига!! И что? Никакой зеркальности в буквах,даже "я" ни разу не отзеркалил...

Но задания очень интересны! Проведу с Мишкой.

⮝ наверх ⮝

Сибмама - о семье, беременности и детях » Дневники » Беседка

Страница 3 из 5

На страницу Пред. 1, 2, 3, 4, 5 След.