Беседка

Дневник мамы второклассника

Ср Окт 12, 2016 10:04

Почти две недели прошло с предыдущей записи про мальчика, изменения кое-какие есть…

Периодически на мальчика находит просветление. Например, после такого сообщения от родительницы в вотсапе мне хотелось летать

Скрытый текст: Показать Скрыть

Не прошло и года как хождение на дополнительный английский начало давать хоть небольшую, но отдачу. Эта пятерка по английскому.
А вчера мальчик сообщил, что по английскому его перевили в другую подгруппу, он сам попросился, в новой группе не жарко в кабинете и учитель та, что в прошлом году у них в школе кружок вела, Кир типа привык к ней. Посмотрим как будет там.

По русскому, там все так же грустно, но проблески тоже бывают. Например две пятерки за домашку. Я рад конечно. Но за классную пятерки нам даже не снились, потому что домашку мы делаем как? Вот именно с ударением на «мы», там мальчик все делает, а я сижу рядом и цежу сквозь зубы «не торопись, медленнее, внимательнее»… если мне уйти, домашка тоже будет сделана, причем быстро, но непонятно, с кучей ошибок и исправлений. Вчера мальчик сообщил что хочет меня порадовать и получить снова за домашку пять. Я конечно попыталась ему внушить, что учится он для себя, а не чтобы меня радовать, и я больше обрадуюсь хотя бы четверке за диктант (чего зря мы весь вечер воскресенья на изучение словарных слов убили)… но в классе совсем другой мальчик, сильно много отвлекающих моментов. Их и дома много, то на сестренку рядом, то попить сбегать, то пописать, то линейку уроненную поднять… и до бесконечности. Хотя вчера он меня умилил своими попытками сосредоточится закрыв глаза и три раза глубоко вздохнув… действия хватало ровно на пять минут, но русский написал нормально. Для сравнения домашка и выше что в классе писал (НА ПОЧЕРК Я НЕ ЖАЛУЮСЬ!!! )

Скрытый текст: Показать Скрыть

У нас так и не работает электронный дневник, так что по оценкам за четверть «потом сюрприз будет». Но мальчик вчера уверял меня что по математике он проверочные пишет на четверки. По математике пока особых проблем нет. Бывает что Кир прохлопает ушами объясняемую на уроке тему, но пока я могу объяснить ему дома, и он неплохо схватывает… правда быстро забывает что проходилось раньше, если постоянно не повторять. Слоган «сдал-забыл» это про нашего мальчика

По литературе читает так же невнимательно, но уже получше. В читательском дневнике написал, что читает дома Гарри Поттера. Ага, взял первую книгу и мусолит уже полмесяца десять страниц…. Такими темпами ему на всю начальную школу хватит сборника

С фантазией у мальчика не плохо, но как дело доходить до написания происходит затык. Задали сказку написать на выходные, Кир сообщил что будет печатать, учительница разрешила. Ну ладно, печатай… после часа мучений, мальчик сообщил что сказка готова… написано было пара строчек. Отправила дольше мучится. Писал что-то – четыре строчки. Отправила на помощь Лизку. Лизка подкорректировала, идей подкинула… мальчик все отверг. Написал по-своему…. Сказка

Скрытый текст: Показать Скрыть

А надо было сказку которая чему-то учит… спросила чему учит твоя сказка? Мальчик ответил «тому что нечего чужие дома рушить, отомстят» . Логично чего уж.

Еще к математике на выходных задали сделать аппликацию из геометрических фигур… Произведение мальчика… зато быстро.

Скрытый текст: Показать Скрыть

И не сложно догадаться, что самый любимый предмет Кира это технология.
С рисованием тоже неплохо, все-таки не зря в художку ходит. Физкультуру любит, но у них там еще халява полная, больше бесятся и играют. С окружающим пока проблем нет. все темы которые проходят мальчику знакомы, он что-то отвечает на уроках, а вот насчет письменных самостоятельных я даже не знаю, но боюсь даже думать что там мальчик мог понаписать

На прошлой неделе на день учителя ходила фотографировать Кирюхин класс

Скрытый текст: Показать Прилежный ученик Скрыть